幼兒園2019年語言文字工作總結(jié)

1、幼兒園幼兒園20192019年語言文字工作總結(jié)年語言文字工作總結(jié)回顧一學(xué)期的工作，在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下，我園語言文字工作得以順利開展，推動(dòng)我園語言文字應(yīng)用規(guī)范化水平的不斷提高，取得了一些可喜的成績(jī)。現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：一、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，促進(jìn)語言文字工作的制度化一、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，促進(jìn)語言文字工作的制度化與規(guī)范化。與規(guī)范化。為了更好地開展語言文字工作，提高群體重視語言文字工作的意識(shí)，我園語言文字工作小

2、組根據(jù)上級(jí)要求積極開展工作，使語言文字工作做到了有法可依、有章可循，為語言文字工作的深入開展奠定了良好基礎(chǔ)。二、創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)環(huán)境，營(yíng)造濃厚氛圍二、創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)環(huán)境，營(yíng)造濃厚氛圍在幼兒園的統(tǒng)一規(guī)劃下，園內(nèi)開辟語言文字工作宣傳櫥窗，在醒目位置張貼卡通宣傳標(biāo)語，充分利用墻壁，“閱讀區(qū)”運(yùn)用早期閱讀研究的成果，不以識(shí)字、知識(shí)為主要目的，強(qiáng)調(diào)為孩子創(chuàng)設(shè)輕松、和諧的氛圍，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、體驗(yàn)閱讀樂趣。三、豐富教育活動(dòng)，發(fā)展幼兒語言三、豐富教育活動(dòng)，發(fā)展幼兒語

3、言1.1.開展豐富多彩的活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行良好的語言熏陶。開展豐富多彩的活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行良好的語言熏陶。2.2.小手拉大手，同講普通話。小手拉大手，同講普通話。我園還開展“小手拉大手，同講普通話”活動(dòng)，通過“推廣普通話，從我做起”倡議書、“推普周”宣傳、板報(bào)等途徑，加強(qiáng)語言文字工作方針政策的推廣、宣傳、教育，通過教師的手，牽動(dòng)孩子的手，通過孩子的小手，拉動(dòng)家長(zhǎng)的大手，以幼兒園為圓心，將推普工作由園內(nèi)輻射到園外，傳播到社會(huì)和家庭。3.“3.