申報中學數(shù)學高級教師職稱述職報告4_第1頁
已閱讀1頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、申報中學數(shù)學高級教師職稱述職報告申報中學數(shù)學高級教師職稱述職報告尊敬的各級領導、評委及專家:尊敬的各級領導、評委及專家:本人名叫李小林,男,漢族,本人名叫李小林,男,漢族,19721972年7月出生,現(xiàn)年月出生,現(xiàn)年4040歲。歲。19951995年6月從衡陽月從衡陽師范??茖W校數(shù)學專業(yè)畢業(yè),分配到耒陽師范專科學校數(shù)學專業(yè)畢業(yè),分配到耒陽哲橋鎮(zhèn)集賢初級中學工作,哲橋鎮(zhèn)集賢初級中學工作,20022002年9月到月到杜甫中學,杜甫中學,20

2、062006年9月到耒陽一中任教至月到耒陽一中任教至今。每年擔任班主任教兩個班的數(shù)學。今。每年擔任班主任教兩個班的數(shù)學。20072007年一月從湖南師范大學數(shù)學與應用數(shù)年一月從湖南師范大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)函授本科畢業(yè)。學專業(yè)函授本科畢業(yè)。20042004年1010月獲中學月獲中學一級教師,已獲教師資格證、普通話證、一級教師,已獲教師資格證、普通話證、計算機證、繼續(xù)教育校本研修和非學歷遠計算機證、繼續(xù)教育校本研修和非學歷遠程教育培訓合格

3、證書和綜合素質(zhì)培訓,符程教育培訓合格證書和綜合素質(zhì)培訓,符合申報中學高級職稱各項條件?,F(xiàn)就任職合申報中學高級職稱各項條件?,F(xiàn)就任職以來工作述職如下:以來工作述職如下:一、政治思想表現(xiàn)一、政治思想表現(xiàn)任現(xiàn)職以來,本人堅決擁護中國共產(chǎn)任現(xiàn)職以來,本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅持四項基本原則,堅持黨的黨的領導,堅持四項基本原則,堅持黨的教育方針,積極學習鄧小平理論、教育方針,積極學習鄧小平理論、“三個代“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的

4、十八大表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的十八大精神,進一步提高自己的理論水平。經(jīng)常精神,進一步提高自己的理論水平。經(jīng)常資格證書,資格證書,20102010年參加了信息技術高級培年參加了信息技術高級培訓,獲高級證書。訓,獲高級證書。20112011年參加了非學歷遠年參加了非學歷遠程教育培訓學習。多年來的學習和實踐教程教育培訓學習。多年來的學習和實踐教學理論,教育教學理念與時俱進,撰寫了學理論,教育教學理念與時俱進,撰寫了不少論文,其中有在校內(nèi)

5、交流的,也有發(fā)不少論文,其中有在校內(nèi)交流的,也有發(fā)表在國家、省、市級刊物上的。表在國家、省、市級刊物上的。三、工作業(yè)績?nèi)?、工作業(yè)績(一)教學工作(一)教學工作任現(xiàn)職任現(xiàn)職8年來,我認真學習業(yè)務,領年來,我認真學習業(yè)務,領會新課程理念。平時細致鉆研教材,認真會新課程理念。平時細致鉆研教材,認真?zhèn)湔n,多方取經(jīng),虛心向同行教師討教。備課,多方取經(jīng),虛心向同行教師討教。課堂上采用多種有效的教學策略,激發(fā)學課堂上采用多種有效的教學策略,激發(fā)學生興

6、趣,促進學生自主學習,培養(yǎng)學生各生興趣,促進學生自主學習,培養(yǎng)學生各方面的能力,并不斷進行課堂教學的改方面的能力,并不斷進行課堂教學的改革,提高課堂教學效率。面對全體學生,革,提高課堂教學效率。面對全體學生,因材施教,既加強對差生的轉(zhuǎn)化,又注意因材施教,既加強對差生的轉(zhuǎn)化,又注意對優(yōu)生的培養(yǎng),全面提高學生的整體素對優(yōu)生的培養(yǎng),全面提高學生的整體素質(zhì)。每一課教學都做到有備而來,課后及質(zhì)。每一課教學都做到有備而來,課后及時對該課作出總結,寫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論