高二期中考試和學(xué)業(yè)水平測(cè)試動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1高二期中考試和學(xué)業(yè)水平測(cè)試動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿高二期中考試和學(xué)業(yè)水平測(cè)試動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿高二年級(jí)高二年級(jí)黃春燕黃春燕各位老各位老師、各位同學(xué):、各位同學(xué):大家下午好!時(shí)光似白駒過(guò)隙,學(xué)業(yè)如麗日中天。再過(guò)13天,我們將要迎來(lái)高二的第一次期中考試,這是選科和分班后的第一次檢閱;同時(shí),作為高考重要組成部分的高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試,也已悄悄地向我們走來(lái),距離語(yǔ)數(shù)英的學(xué)業(yè)水平測(cè)試僅剩下兩個(gè)多月了。。想必大家也還記得我們剛上高二的時(shí)候,老師曾說(shuō),高一是基礎(chǔ)

2、,高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn)。高二年級(jí)承前啟后,繼往開(kāi)來(lái),至關(guān)重要。如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬(wàn)米長(zhǎng)跑那么我們已經(jīng)跑到最關(guān)鍵的一個(gè)彎道。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,我們每一個(gè)人都應(yīng)該熱血沸騰,摩拳擦掌,后程發(fā)力,彎道超越。同學(xué)們,面對(duì)中段考試和12月份的語(yǔ)數(shù)英水平考試,如何應(yīng)戰(zhàn)?我認(rèn)為,最重要的是:要自信——每個(gè)人都要信心滿懷地投入到這場(chǎng)緊張的復(fù)習(xí)迎考中去。一個(gè)人是否自信,對(duì)于事情的成敗起著至關(guān)重要的作用。先給大家講個(gè)故事:一天傍晚,美國(guó)有一個(gè)

3、叫希爾的青年移民站在河邊發(fā)呆。這天是他30歲生日,可他不知道自己是否還有勇氣活下去。因?yàn)橄枏男【驮诟@洪L(zhǎng)大,身材矮小,長(zhǎng)相難看,講話又帶有濃厚的法國(guó)鄉(xiāng)音,所以他一直很瞧不起自己,連最普通的工作都不敢去應(yīng)聘,而立之年的他還沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定的家,經(jīng)常處于窮困潦倒的境地。就在希爾徘徊于生死之際,他的好朋友馬克興沖沖地跑過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō):“希爾,告訴你一個(gè)好新聞,我剛從廣播里聽(tīng)到一則消息,拿破侖曾經(jīng)遺失一個(gè)孫子。播音員描述的相貌特征與你一點(diǎn)兒不差。”

4、“真的嗎?我竟然是拿破侖的孫子!”希爾一下子精神大振,渾身充滿了力量。聯(lián)想到敬愛(ài)的爺爺曾經(jīng)以矮小的身材指揮著龐大的軍隊(duì),用帶著泥土芬芳的法語(yǔ)發(fā)出威嚴(yán)的命令,他就感到自己矮小的身材同樣充滿了神奇的力量,講話時(shí)的法國(guó)口音也帶著幾分高貴和威嚴(yán)。第二天一大早,希爾便滿懷自信地來(lái)到一家大公司應(yīng)聘。公司經(jīng)理看到希爾自信滿懷、躊躇滿志的神態(tài),便錄用了他。15年以后,已經(jīng)成為這家大公司總裁的希爾,經(jīng)查證自己并非拿破侖的孫子,但這早已經(jīng)不重要了。希爾的成

5、功雖然看起來(lái)有些偶然,但偶然中含有必然的因素,這就是自信。因?yàn)樽孕拍軌騽?chuàng)造奇跡。如果希爾沒(méi)有自信,不要說(shuō)成為大公司總裁,說(shuō)不定那次就已經(jīng)自殺身亡了。3人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和??梢?jiàn),人生目標(biāo)的確定,對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!目標(biāo)決定結(jié)果。目標(biāo)有多遠(yuǎn),我們就能走

6、多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí),也不是為了證明什么,而是要對(duì)得起我們的付出,無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀(jì)念。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說(shuō):“有些人活著沒(méi)有任何目標(biāo),他們?cè)谑篱g行走,就像河中的一棵小草。他們不是在行走,而是隨波逐流?!辈幌氘?dāng)元帥的士兵,不僅永遠(yuǎn)當(dāng)不上元帥,更無(wú)法成為一個(gè)好士兵。沒(méi)有大目標(biāo)的人就如井底之蛙一樣沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn),只會(huì)待在自己的一井之地。著名作家高爾基告訴人們:“目標(biāo)愈遠(yuǎn)大,人的進(jìn)步就愈大?!蹦繕?biāo)會(huì)告訴我們能夠得到什么東西。目標(biāo)

7、會(huì)召喚我們采取積極的行動(dòng)。當(dāng)我們心中有了一幅目標(biāo)的宏圖,我們就能從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功,得到一個(gè)又一個(gè)人生的成功。沒(méi)有目標(biāo)的人很可能滿足于眼前的利益。然而,他的眼睛僅僅是局限于伸手可及的小目標(biāo),這樣只會(huì)使自己顧及眼前利益,鼠目寸光。只追求小目標(biāo)的人必然會(huì)面對(duì)這樣的悲劇:自己的所作所為只是在空耗自己的青春。我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo),自己的期中考試和語(yǔ)數(shù)英學(xué)業(yè)水平測(cè)試的目標(biāo),并把這些目標(biāo)寫(xiě)下來(lái),放在顯目的位置,時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)

8、時(shí)鞭策自己。三、時(shí)間上保證所謂時(shí)間上保證,“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”是不行的,“一日曝,十日寒”亦是不行的。中段考和學(xué)業(yè)水平考試與我們距離越來(lái)越近,同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌,要有緊迫感和危機(jī)感,要一門(mén)心思撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力,全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上。要做好三點(diǎn):一是要加強(qiáng)時(shí)間管理。首先要充分利用好課堂時(shí)間。課堂是主陣地,課堂上專心聽(tīng)講,積極思考,是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的保證和前提。其次是利用好午間和晚自修的時(shí)間,迅速準(zhǔn)確地完成各門(mén)學(xué)科布置的作業(yè)

9、練習(xí),并能抽出時(shí)間用于主動(dòng)復(fù)習(xí)自己需要重點(diǎn)加強(qiáng)的學(xué)科。三是要充分利用早讀、夜讀和雙休日的時(shí)間,開(kāi)展自主學(xué)習(xí)。二是要集中精力。精力集中的表現(xiàn)就是專注:專注于你當(dāng)下的學(xué)習(xí)任務(wù),專注于你所從事的復(fù)習(xí)迎考,無(wú)論是課前、課堂還是課后,都要做到專心致志。專注閱讀,目不旁視;專注作業(yè),專注上課,目不轉(zhuǎn)睛。只要專注,就會(huì)有收獲。三是要持之以恒。學(xué)貴有恒。古人說(shuō)得好:“若有恒,何必三更眠五更起;最無(wú)益,莫過(guò)一日曝十日寒”?!叭齑螋~(yú),兩天曬網(wǎng)”,“虎頭蛇

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論