信息化資源在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中有效應(yīng)用的實(shí)踐研究下半年總結(jié)

1、信息化資源在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中有效應(yīng)用的實(shí)踐研究信息化資源在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中有效應(yīng)用的實(shí)踐研究下半年總結(jié)半年總結(jié)本課題在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在課題組全體成員的積極探索下，已經(jīng)研究一年半了，從2014年的申請(qǐng)立項(xiàng)、確定方案、構(gòu)想策劃、理論學(xué)習(xí)、前期調(diào)查，到這一年的貫徹實(shí)施，具體深入地開展教學(xué)研究活動(dòng)，在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討、交流、改進(jìn)、調(diào)整等實(shí)實(shí)在在的工作中，我們一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn)，齊心合力，共同出謀劃策，現(xiàn)把本學(xué)年課題開展情況小結(jié)如下：一、課題

2、研究工作的主要進(jìn)展一、課題研究工作的主要進(jìn)展1.確定主題，確立目標(biāo)，成立課題組，明確分工，與課題組成員共同協(xié)商，制定好課題研究計(jì)劃。并在電腦中建立了一個(gè)課題經(jīng)驗(yàn)成果專用文件夾，隨時(shí)把課題研究經(jīng)驗(yàn)記錄下來。做好課題理論的積累工作。再要求課題組成員利用數(shù)碼相機(jī)、錄像機(jī)、或手機(jī)拍攝一些照片或影像，更直觀生動(dòng)的記錄課題研究過程和成果。2.認(rèn)真扎實(shí)地落實(shí)課題研究計(jì)劃安排①課題組一周進(jìn)行一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，一月進(jìn)行一次總結(jié)會(huì)，總結(jié)分析階段性課題成果。②

3、課題組一季度搞一次課題成果觀摩會(huì)。③課題組一學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次成果展示，主要從信息化資源在美術(shù)教學(xué)中有效應(yīng)用的實(shí)踐研究活動(dòng)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)能力展示，反饋課題實(shí)際操作、實(shí)施的具體情況。息技術(shù)與教學(xué)活動(dòng)的整合，構(gòu)建以學(xué)生為中心的主體模式。打造數(shù)字化科研優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建終身學(xué)習(xí)的發(fā)展模式。培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)與美術(shù)素養(yǎng)，構(gòu)建全面發(fā)展的學(xué)習(xí)模式。(三)在方法上培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新性思維。在方法上培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新性思維。教育需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新是為了更好地教育。

4、實(shí)踐證明，教師不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更重要的教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué)會(huì)知識(shí)，使之掌握發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。陶行知說過“教師的責(zé)任不在教，而在教學(xué)，而在教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”。讓更多的人都能參與到信息化教學(xué)創(chuàng)新的行列中來，為培養(yǎng)出具有時(shí)代精神的下一代而上下求索！三、課題研究的一些成果：三、課題研究的一些成果：半年來，我們課題組認(rèn)真深入地進(jìn)行了電子白板在美術(shù)教學(xué)中的使用方法研究，學(xué)到了許多知識(shí)，開闊了視野，拓寬了眼界，為我今后的教學(xué)指明了方向。以

5、下僅是我個(gè)人學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)，并不能展現(xiàn)此次學(xué)習(xí)與參觀考察的全貌?，F(xiàn)與大家一起分享、交流如下：（一）改變教育思想，學(xué)習(xí)數(shù)字化教學(xué)手段，讓數(shù)字化校園成（一）改變教育思想，學(xué)習(xí)數(shù)字化教學(xué)手段，讓數(shù)字化校園成為新型的學(xué)習(xí)環(huán)境。為新型的學(xué)習(xí)環(huán)境。浙江師范大學(xué)黃立新教授為我們講授了數(shù)字化校園建設(shè)與未來的一些具體操作知識(shí)和技巧。尤其讓我感到震驚的是：目前美國(guó)的手機(jī)教學(xué)率達(dá)到百分之七十三，而我國(guó)僅僅才是百分之零點(diǎn)三。我國(guó)的數(shù)字化校園還存在一些不足，現(xiàn)實(shí)