佛教中國化視野下的杭州靈隱寺——以明清時(shí)期為例

1、華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文佛教中國化視野下的杭州靈隱寺--以明清時(shí)期為例姓名：高偉軍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：區(qū)域文化史指導(dǎo)教師：顧久幸201205A b s t r a c tT h i sr e s e a r c he x a m i n e st h eS i n i c i z a t i o no f B u d d h i s m ．A f t e rap e r i o do f t i m es i n c eB u d

2、d h i s m w a si n t r o d u c e d t o C h i n a , a g o o dc o m b i n a t i o n o fB u d d h i s m a n dC h i n e s ec u l t u r ef i n a l l y f o r m e d ．B u d d h i s ma n dC h i n e s ec u l t u r ea r e d e e p l

3、 yi n f l u e n c e db ye a c ho t h e ra n dt h e p r o c e s s i Sn o w a d a y s r e g a r d e d a sa m o d e lo f c u l t u r ef u s i o n ．H o w e v e r , h o wd o e sB u d d h i s mi n f l u e n c e C h i n e s ec

4、u l t u r e ? A n dh o wd o e s C h i n e s e c u l t u r e i n f l u e n c eB u d d h i s m ? B yr e s e a r c h i n gL i n g y i nT e m p l ei nM i n ga n dQ i n gd y n a s t i e s ，t h i sp a p e r i sg o i n gt od i

5、s c u s st h ei n t e r a c t i o nb e t w e e nt h et w o c u l t u r e s 。碭ep a p e ri sd i v i d e di n t o f i v ep a r t s ．C h a p t e rO n ed i s c u s s e st h e h i s t o r i c a l e v o l u t i o no fL i n g y

6、i n T e m p l ei n H a n g z h o u ．F r o m a r e v i e wo f i t sh i s t o r y ，t h ea u t h o rd r a w ss o m e c o n c l u s i o n sa b o u th o w a no r d i n a r yt e m p l e C a nb e c o m e f a m o u si nC h i n a

7、 ．‘C h a p t e rT w o d i s c u s s e st h ea r c h i t e c t u r eo f L i n g y i nT e m p l eb y p o i n t so f i t sl o c a t i o n ，p a l a c eh a l l ，a n dl a y o u ta n d S Oo n ．C h a p t e r T h r e ef o c u s e

8、 s o n t h e m o n k s i n L i n g y i n T e m p l e a n d t h e i r d a i l y I i f e ，e s p e c i a l l y t h e r e l i g i o u s a c t i v i t i e s ，t h r o u g h w h i c hw ea r eg o i n g t o k n o wm o r ea b o u

9、tB u d d h i s t c u l t u r e ．C h a p t e r F o u rf o c u s e so nt h er e l a t i o n s h i p b e t w e e nL i n g y i nT e m p l ea n dp o l i t i c s ．D u r i n gM i n g a n d Q i n g d y n a s t i e s ，L i n g y i

10、 n T e m p l e ，a s af a m o u sm o n a s t e r y i n t h es o u t h e a s to f C h i n a , h a ds o m e c o n n e c t i o n sw i t h t h ee m p e r o r sa sw e l la st h em a g i s t r a t e s ．T h i sp a r tw i l lh e

11、l p u n d e r s t a n d t h eC h i n e s e s c h e m e o f C h u r c h a n dS t a t e ，a n de x p l a i n h o wB u d d h i s m a d a p t e di t s e l f t ot h ep o l i t i c si nC h i n a ．C h a p t e rF i v e d i s c u

12、s s e s t h e i m p a c to fL i n g y i nT e m p l e o nt h e l o c a l s o c i e t y o fH a n g z h o u ．F o rt h i s p a r t ，t h e a u t h o r h a s d o n ea ni n v e s t i g a t i o n i n t o t h er o l e L i n g y i

13、 nT e m p l ep l a y si n t h e r e l i g i o u s l i f e o fd i f f e r e n tg r o u p so f p e o p l e ．M o r e o v e r ，t h es o c i a lf u n c t i o n so f L i n g y i n T e m p l e a r ea l s oa n a l y z e d ．T h r

14、 o u g ha n o m n i —d i r e c t i o n a l a n d m u l t i —l e v e l d i s c u s s i o no nL i n g y i nT e m p l e ，t h i sp a p e rs h o w st h e i n n e r c o n n e c t i o n s b e t w e e nB u d d h i s m a n dC h i

15、 n e s e c u l t u r e ，f o rt h ep u r p o s e o f h a v i n ga b e a e r u n d e r s t a n d i n g o f t h eC h i n e s e t r a d i t i o no f r e l i g i o u s b e l i e fa n df i n d i n gs o m e b e n e f i c i a ls