2019年最新部編版三年級下冊道德與法治全冊教案

1、2019 2019 年最新部編版三年級下冊道德與法治教案 年最新部編版三年級下冊道德與法治教案 2、出示課本第 2 頁小朋友看書、打籃球的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說一說圖中的小朋友有哪些特別之處？ 3、學(xué)生交流，教師小結(jié)：同學(xué)們，第二幅圖中的小朋友喜歡閱讀，看書的時候很認(rèn)真。圖 3 的兩位小朋友喜歡打籃球，運(yùn)動能力很強(qiáng)。 4、學(xué)生分小組交流，說一說自己在活動中最擅長什么？可以結(jié)合生活中的具體事例來說一說你擅長的方面。 5、學(xué)生在小組中交流自己的優(yōu)

2、點(diǎn)和突出之處。 （三）別人眼中的我 1、教師引導(dǎo)：同學(xué)們，我們除了在鏡子中、活動中找到自己的特點(diǎn)，我們還可以像趙新那樣，從他人的看法中了解自己的特點(diǎn)。 2、出示課本第三頁《趙新的調(diào)查結(jié)果》。學(xué)生認(rèn)真朗讀《趙新的調(diào)查結(jié)果》，說一說趙新身上有什么特點(diǎn)？趙新的父母、老師、同學(xué)分別認(rèn)為趙新有 什么特點(diǎn)？趙新認(rèn)同他們對自己的看法嗎？他是怎樣認(rèn)為的？ 3、看完了父母、老師、同學(xué)對趙新的看法，下面我們再來看一看父母、老師、同學(xué)對我們自己的看法。 4、

3、學(xué)生結(jié)合自己與父母、老師和同學(xué)交流的結(jié)果，填寫好書上的表格，并在小組內(nèi)與同學(xué)交流交流，說一說你比較認(rèn)同誰的看法？為什么？ 5、全班交流，每個學(xué)生說說別人眼中的我。教師特別引導(dǎo)學(xué)生討論：假如你并不認(rèn)同某些人對你的看法，你會以什么方式與他們溝通呢？ 6、學(xué)生分小組討論，教師引導(dǎo)學(xué)生可以尋找合理的方法解決這個問題，比如私下里找他們溝通，把自己的想法與他們交流一下。 （四）夢想中的我 1、教師引導(dǎo)：同學(xué)們，在生活中，我們常常對自己有特別的期望，

4、假如你有一種神奇的魔法，可以將自己變成你想成為的事物，那么你最想變成什么 呢？ 2、學(xué)生思考問題，并且完成課本第四頁上面的填寫內(nèi)容，然后在小組內(nèi)交流交流，說一說夢想中的自己是什么樣子的？ 3、全班交流，教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生為變成自己夢想中的樣子而努力奮斗，使自己變得更優(yōu)秀，最終成為夢想中的自己。 （五）我的小秘密 1、教師引導(dǎo)：同學(xué)們，我們每個人都有自己的秘密，張華的秘密是什么呢？請同學(xué)們讀一讀課本閱讀角的文章《我獨(dú)特的內(nèi)心世界》，想一想張