五年級(jí)道德與法治上冊(cè)試題-第八課 美麗文字 民族瑰寶 一課一練（含答案） 人教新版

1、第四單元 第四單元 驕人祖先 驕人祖先 燦爛文化 燦爛文化 【單元導(dǎo)讀】 【單元導(dǎo)讀】 本單元有三課內(nèi)容，即第八課 美麗文字 民族瑰寶，第九課 古代科技 耀我中華，第十課 傳統(tǒng)美德 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。 達(dá)到的價(jià)值認(rèn)同：傳統(tǒng)文化 →文化認(rèn)同。 【單元課標(biāo)】 單元課標(biāo)】 1、知道我國(guó)是有幾千年歷史的文明古國(guó) ， 掌握應(yīng)有的歷史常識(shí) ， 了解中華民族對(duì)世界文明的重大貢獻(xiàn) 。 珍愛(ài)我國(guó)的文化遺產(chǎn) 。 2、 觀看一些反映我國(guó)歷史上

2、重大發(fā)明或重要文化遺產(chǎn)的影視片；或收集有關(guān)資料 ， 舉行報(bào)告會(huì) ?；蛑v述體現(xiàn)我國(guó)勞動(dòng)人民聰明才智和發(fā)明創(chuàng)造的故事 【知識(shí)窗 知識(shí)窗】中華優(yōu) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題教育內(nèi)容的分布特點(diǎn) 秀傳統(tǒng)文化主題教育內(nèi)容的分布特點(diǎn) *低年段特別注重了傳統(tǒng)節(jié)日、民俗、傳統(tǒng)禮儀、積極的民間文化等方面的教育， 如一年級(jí)上冊(cè)的 “快樂(lè)過(guò)新年” ， 二年級(jí)上冊(cè)的 “團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋” ，等等。 *高年段集中進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育， 如五年級(jí)上冊(cè)第四單元 “驕人祖先

3、燦爛文化”等。 *另外，教科書(shū)也 注重在其他主題教育中，充分使用古代詩(shī)歌、傳統(tǒng)格言及諺語(yǔ)等題材對(duì)兒童進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育， 如引用 《三字經(jīng)》 《弟子規(guī)》等。 第八課 第八課 美麗文字 美麗文字 民族瑰寶 民族瑰寶 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、漢字、藏文、蒙文等幾十種文字都是中華民族智慧的結(jié)晶 2、漢 字 對(duì) 世界 文 化 有深 遠(yuǎn) 的 影響 3、漢 字 凝 聚著 祖 先 的智 慧 ， 體現(xiàn) 了 中 華文 化 的 特點(diǎn) 4、漢字

4、歷史悠久，是中華文化的重要標(biāo)志；不同漢字形體具有不同的魅力影響深遠(yuǎn)影響 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：體會(huì)漢字的形體優(yōu)美 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：漢 字 對(duì) 世界文 化 有深 遠(yuǎn) 的 影響 品。 2、漢字形體優(yōu)美，具有獨(dú)特的審美價(jià)值。仿照 P64 面閱讀角寫(xiě)出 12生肖。 參考答案 第八課 第八課 美麗文字 美麗文字 民族瑰寶 民族瑰寶 一、 填空： 1、藏文 蒙文 維吾爾 2、表意性 二、判斷：1---7 對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)錯(cuò) 三、單