師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)

1、郭村中心小學(xué)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)為加快青年教師成長(zhǎng)的步伐，提高青年教師的教育教學(xué)水平，充分發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”的作用，經(jīng)研究決定，為青年教師配備指導(dǎo)教師，開(kāi)展“以老帶新、以新促老、師徒共進(jìn)”的實(shí)踐，在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處指導(dǎo)下，經(jīng)甲、乙雙方商討，特制訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)：一、基本職責(zé)： 一、基本職責(zé)： 1、師傅： 師傅能做到“三帶”：帶師魂——敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)；帶師能—— 掌握教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與技能；帶師德——育德之道，為人師表。（1）

2、向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)文章，使其開(kāi) 闊視野，不斷提高理論修養(yǎng)。（2）每月聽(tīng)徒弟課不少于三節(jié)，聽(tīng)課要認(rèn)真記錄，按照一節(jié)好課的 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評(píng)課，做好評(píng)課記錄，寫(xiě)出指導(dǎo)意見(jiàn)，學(xué)期末上交備查。（3）精心指導(dǎo)徒弟備好課，認(rèn)真查閱教案，每學(xué)期重點(diǎn)查閱徒弟 3-5 份教案，給予悉心指導(dǎo)。（4）認(rèn)真查閱徒弟批改作業(yè)情況是否認(rèn)真，批改數(shù)量、質(zhì)量是否達(dá) 到基本要求，講評(píng)是否有針對(duì)性，提出改進(jìn)意見(jiàn)。（5）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)公開(kāi)課或競(jìng)賽

3、課。 （6）每學(xué)期末對(duì)徒弟做出一次綜合評(píng)價(jià)，并指出其進(jìn)一步的發(fā)展方 向。2、徒弟： 徒弟要做到“三學(xué)”：學(xué)思想——教育教學(xué)理念；學(xué)本領(lǐng)——教育教 學(xué)基本功；學(xué)做人——為人處世，求真求善。（1）認(rèn)真?zhèn)湔n，主動(dòng)求教。 （2）每學(xué)期開(kāi)課不少于一次，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師意見(jiàn)后寫(xiě)好教后 記。（3）每月聽(tīng)?zhēng)煾嫡n不少于兩節(jié)，聽(tīng)課要認(rèn)真記錄，并寫(xiě)出個(gè)人體會(huì) 和見(jiàn)解，學(xué)期末上交備查。（4）積極參加課題研究和各級(jí)各類(lèi)教學(xué)評(píng)比。 （5）每學(xué)期寫(xiě)一篇教學(xué)論文，請(qǐng)師

4、傅指正，并爭(zhēng)取在區(qū)、市級(jí)刊物 或論文評(píng)比中發(fā)表或獲獎(jiǎng)。（6）每學(xué)期末寫(xiě)一份拜師小結(jié)。 二、考核評(píng)價(jià)： 二、考核評(píng)價(jià)：1、材料上交：每學(xué)期末，師傅要上交聽(tīng)評(píng)課記錄和對(duì)徒弟的綜合評(píng) 價(jià)意見(jiàn)；徒弟要上交教后記、聽(tīng)評(píng)課記錄、一篇教學(xué)論文和一篇拜師小 結(jié)。2、帶徒效果：主要看教育教學(xué)工作的實(shí)績(jī)。徒弟在被指導(dǎo)期間，是 否有各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的；論文是否有縣級(jí)以上發(fā)表或 獲獎(jiǎng)的；各類(lèi)公開(kāi)課是否獲得好評(píng)；所帶班學(xué)生成績(jī)是否有明顯提高；工