少先隊主題隊會活動方案《我是班級小主人》二年級

1、《我是班級小主人》-—垡頭小學二 1 班主題班會活動方案一、活動目的：1 通過夸夸我們的集體來培養(yǎng)學生的集體榮譽感，并用集體的先進事跡來為隊員樹立榜樣，激勵隊員勤學苦練，人人為集體爭光。2 通過活動，使學生對所在班級有所了解，感受到成長在集體里的幸福，從而培養(yǎng)學生的集體榮譽感，初步培養(yǎng)學生的集體責任感。3 做到心中有集體，心中有他人。能夠處處為班集體添光彩。二、活動準備：錄音機、磁帶、排練的小品等。三、活動依據(jù)：德育讀本第十五課、十七課

2、、十八課和十九課。四、活動人員：垡頭小學二（1）班全體 33 名學生及家長、班主任。五、活動過程：（一）活動的步驟：1 讓學生感受到生活在集體中很幸福，很溫馨。每個人都把集體當成自己的家一樣。2 集體進行反思，為什么大家都會這樣做呢？使大家懂得集體的力量大。3 展示自己為班集體做的好事，增強學生的集體責任感。4 提出集體今后的奮斗目標。（二） 活動的具體過程“我是班級小主人”主題隊會現(xiàn)在開始！甲：我們班自從 2002 年 9 月 1 日

3、成立以來，到今天已經(jīng)一年半了.乙：是的，在這一年半中，我們真不愧是一個出色的集體，我們大家共同努力，攜手并進，把我們的班變成了一個溫馨的家一樣。甲：這里有我們二（1）班每位同學的功勞。甲：噢！是嗎？那你快向我介紹介紹。乙：行，不過，我一個人包辦代替，大家會有意見的，我們二（1）班的每位同學都是集體的小主人，大家都來夸夸我們的集體，給在座的同學和老師露一手好嗎？（齊聲回答：好）誰先來（你們先來）我們先來夸夸我們的集體（快板節(jié)目）1、快板：

4、二（1）二（1） ，我愛你兩人 A 二（1） 二（1） 我愛你B 你是集體大家庭A 二（1）二（1）我愛你B 人人心中有集體A 二（1）二（1）我愛你B 時時都為集體想A 二（1）二（1）我愛你B 做出成績?yōu)榧w畫。一直到很晚，才睡覺，爸爸媽媽問他為什么要這樣，他說要練好一個本領，爭取好成績。 ）甲：這小品真是太有趣了，乙：你知道嗎？這小品是真實的。它是根據(jù)我們薛蕾的事情編寫的。最終他獲得了大獎。甲：她可真了不起。采訪

5、薛蕾（你是怎樣想的？）乙：我們班還有好幾位小舞蹈家呢！他們分別是任夢妍，張夢，他們在學校十一聯(lián)歡會上出色的表演，贏得了全校師生的共同掌聲。 5、下面出示照片6、我們二（1）班的同學不僅講文明、愛勞動，愛學習，還有很多豐富的課余生活。 甲：大家自己說說吧（同學自己說出自加參加課余活動班的情況如：英語班、繪畫班、奧數(shù)、舞蹈、管樂團）展示自己獲獎情況 。 乙：我再告訴你一件事，我們班每位同學都積極閱讀課外書，還寫讀書筆記那！甲：讀課外書可以增

6、長知識，如果長期堅持，那你們二（1）班同學各個都成小博士啦！真了不起！乙：誰來朗讀一下你最近的讀書筆記？出示讀書筆記的原本（指名讀美麗的公雞讀后感、賴寧小英雄讀后感、少女穆然觀后感）甲：我們二（1）中隊是一個團結的大家庭，是一個奮進的大家庭，是一個多姿多彩的大家庭，更是一個充滿關愛的溫馨的大家庭?？葱∥浵伆峒Z食的小品故事梗概：一只小螞蟻看到一只大蝸牛，它很想把蝸?？富丶?，讓兄弟姐妹們飽餐一頓?？墒撬贡M了所有力氣也搬不動，怎么辦呢？小螞

7、蟻想出了好辦法，回到家把兄弟姐妹都叫來：“一、二、三”大家一用力，大蝸牛給抬起來了。 （2）提問：為什么一只螞蟻搬不動大蝸牛，許多螞蟻卻搬起來了呢？引導學生討論、回答，學生小結。 （集體力量大）乙：是的，我們的同學正是因為知道這一點，才努力的為集體奉獻自己的力量， （合：獻愛心、為集體，我們的二（1）真精彩）節(jié)目：《我們和我》我們和我在語文課本，我們認識了我們和我。我雖是一朵花，卻扮不出燦爛的春色，我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的江河，我