機(jī)電學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量管理副院長個人任期述職報(bào)告

1、★精品文檔★2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 1 / 7機(jī)電學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量管理副院長個人任 機(jī)電學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量管理副院長個人任期述職報(bào)告 期述職報(bào)告?zhèn)€人任期述職報(bào)告 個人任期述職報(bào)告機(jī)電學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量管理副院長個人任期述職報(bào)告 機(jī)電學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量管理副院長個人任期述職報(bào)告（2011-2013 2011-

2、2013 年度） 年度） 白駒過隙，韶光易逝， 白駒過隙，韶光易逝，2011 2011 年至今，本人任職機(jī)電學(xué) 年至今，本人任職機(jī)電學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量管理副院長，三年來在學(xué)校和機(jī)電學(xué)院領(lǐng) 院教育教學(xué)質(zhì)量管理副院長，三年來在學(xué)校和機(jī)電學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，協(xié)同辦公室同仁，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，努力工 導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，協(xié)同辦公室同仁，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，努力工作，以提高機(jī)電學(xué)院教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，圍繞學(xué)校評估及示 作，以提高機(jī)電學(xué)院教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，圍繞學(xué)校評估及示范校

3、建設(shè)等中心工作，在教育教學(xué)、質(zhì)量監(jiān)控、專業(yè)建 范校建設(shè)等中心工作，在教育教學(xué)、質(zhì)量監(jiān)控、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、對外服務(wù)、合作培養(yǎng)、技能 設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、對外服務(wù)、合作培養(yǎng)、技能大賽等方面開展工作?，F(xiàn)述職如下： 大賽等方面開展工作?，F(xiàn)述職如下：（一）德 （一）德 始終保持積極向上，奮發(fā)進(jìn)取的精神狀 始終保持積極向上，奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)。具有高度的工作使命感、責(zé)任感。對待同事坦誠相 態(tài)。具有高度的工作使命感、責(zé)任感。

4、對待同事坦誠相待，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，凡事以大局為重，工作從不討 待，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，凡事以大局為重，工作從不討價還價。為人正派，辦事公道。團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，率 價還價。為人正派，辦事公道。團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，率先垂范。 先垂范。（二）能 （二）能 能夠處理好分管工作，能夠與機(jī)電學(xué)院領(lǐng) 能夠處理好分管工作，能夠與機(jī)電學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員密切配合，協(xié)調(diào)上下關(guān)系，能夠與其他職能部 導(dǎo)班子成員密切配合，協(xié)調(diào)上下關(guān)系，能夠與其他職能部門通力

5、協(xié)作，順利完成學(xué)校的工作任務(wù)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)， 門通力協(xié)作，順利完成學(xué)校的工作任務(wù)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，對本學(xué)院的各個專業(yè)、課程、對教師的情 認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，對本學(xué)院的各個專業(yè)、課程、對教師的情★精品文檔★2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 3 / 7專業(yè)群申報(bào)、獲批建設(shè)任務(wù)。 專業(yè)群申報(bào)、獲批建設(shè)任務(wù)。④協(xié)

6、助院長完成新增專業(yè) ④協(xié)助院長完成新增專業(yè)——“工程機(jī)械、 “工程機(jī)械、 航空機(jī)務(wù) 航空機(jī)務(wù)維修、生產(chǎn)過程自動化”專業(yè)調(diào)研論證、申報(bào)、建設(shè)等任 維修、生產(chǎn)過程自動化”專業(yè)調(diào)研論證、申報(bào)、建設(shè)等任務(wù)。 務(wù)。⑤協(xié)助機(jī)電學(xué)院辦學(xué)層次取得突破，四個專接本專業(yè) ⑤協(xié)助機(jī)電學(xué)院辦學(xué)層次取得突破，四個專接本專業(yè)在校生近 在校生近 200 200 人，為我院學(xué)生升學(xué)深造搭建平臺；與 人，為我院學(xué)生升學(xué)深造搭建平臺；與 2 所中等專業(yè)學(xué)校合作開設(shè) 中等專

7、業(yè)學(xué)校合作開設(shè) 3+3 3+3 機(jī)械制造與自動化大專班，構(gòu) 機(jī)械制造與自動化大專班，構(gòu)建中職高職互通立交橋。 建中職高職互通立交橋。⑥組織制定、匯編機(jī)電學(xué)院各專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)。針對各 ⑥組織制定、匯編機(jī)電學(xué)院各專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)。針對各年級級人才培訓(xùn)方案，結(jié)合前期課程標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，組織教 年級級人才培訓(xùn)方案，結(jié)合前期課程標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，組織教師制定、修訂完善課程標(biāo)準(zhǔn)。并分專業(yè)匯編成冊，課程教 師制定、修訂完善課程標(biāo)準(zhǔn)。并分專業(yè)匯編成冊，課程教學(xué)有章可循

8、。 學(xué)有章可循。⑦建設(shè)課程資源庫。機(jī)電學(xué)院依托教務(wù)處 ⑦建設(shè)課程資源庫。機(jī)電學(xué)院依托教務(wù)處 e 學(xué)平臺， 學(xué)平臺，建設(shè)有院級 建設(shè)有院級 6 門精品、 門精品、26 26 門資源庫課程， 門資源庫課程，98 98 門網(wǎng)站課程建 門網(wǎng)站課程建設(shè)任務(wù)。 設(shè)任務(wù)。⑧積極推進(jìn)課程改革。配合學(xué)校，針對學(xué)生特點(diǎn)，積 ⑧積極推進(jìn)課程改革。配合學(xué)校，針對學(xué)生特點(diǎn)，積極推動以項(xiàng)目化為載體的多門課程教學(xué)改革、考試改革， 極推動以項(xiàng)目化為載體的多門課程教學(xué)改

9、革、考試改革，其中專業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)的校內(nèi) 其中專業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)的校內(nèi) 0.5 0.5 實(shí)訓(xùn)以一完整工程項(xiàng)目 實(shí)訓(xùn)以一完整工程項(xiàng)目為載體，科學(xué)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，切實(shí)鍛煉學(xué)生綜合實(shí)踐能 為載體，科學(xué)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，切實(shí)鍛煉學(xué)生綜合實(shí)踐能力，提升了技能水平。 力，提升了技能水平。⑨開展說專業(yè)、說課工作。為迎接評估 ⑨開展說專業(yè)、說課工作。為迎接評估 在二級學(xué)院推 在二級學(xué)院推進(jìn)全員說課工作，做到人人有課說，課課有人說。自 進(jìn)全員說課工作，做到人人有