《漢語拼音8 zh ch sh r》教學游戲

1、《漢語拼音 《漢語拼音 8 zh ch sh r》教學游戲 》教學游戲【游戲一：編兒歌】目的：幫助學生認記 zh、ch、sh、r ４個聲母。準備：初讀這 4 個聲母。方法：引導學生根據(jù)以前所學的編兒歌的方法，自編兒歌。比如，“媽媽織毛衣，zh、zh、zh；弟弟吃蘋果，ch、ch、ch；兩只石獅子，sh、sh、sh；紅日當頭照，r、r、r”。【游戲二：魔力耳】目的：在游戲中鞏固平舌音、翹舌音的不同拼讀，同時認記相關(guān)的聲母和整體認讀音節(jié)，并

2、培養(yǎng)孩子注意傾聽的能力。準備：每人自備本課的音節(jié)卡片。方法：請學生聽老師任意抽讀 zh、ch、sh、r、zhi、chi、shi、ri、z、c、s、zi、ci、si 中的一個聲母或整體認讀音節(jié)，準確地找出相應的拼音卡片。比如，老師：“請你仔細聽，爭當魔力耳！”然后抽讀聲母、音節(jié)，由學生找出相應拼音。學生每找對 1 個卡片，就在自己的“星星本”上記１顆“☆”。最后，請緊鄰的前后四人小組比一比，誰得的“☆”多?！居螒蛉豪@口令】目的：區(qū)別

3、sì、shì、shí 等平翹舌音節(jié)。準備：相關(guān)繞口令，“sìshìsì，shíshìshí，shísìshìshísì，sìshíshìsìshí，shísìbùdúsìshí，sì

4、;shíbùdúshísì”。方法：老師帶領(lǐng)學生學繞口令，正確誦讀?！居螒蛩模簝焊璞硌荨稓g迎臺灣小朋友》】目的：輔助學生學習兒歌，從小感受與臺灣小朋友的骨肉深情。準備：熟讀兒歌。方法：同桌或自找小伙伴進行兒歌表演。【游戲五：“智多星”】目的：鞏固并提高拼讀 zh、ch、sh、r 與相關(guān)韻母組成音節(jié)的能力。準備：寫有相關(guān)音節(jié)的卡片，如“shīzi、zhúzi、hēch