漢語拼音2《i u ü》教學設計1

1、《i u ü》教學設計 》教學設計教學目的 教學目的1.學會 iuü三個單韻母，要求讀準音，認清形，正確書寫。2.學會讀 iuü三個單韻母的四聲，要求準確熟練地讀帶調韻母。教學 教學課時 課時 2 課時教學重點 教學重點1.學會 iuü的音、形，能正確書寫。2.掌握 iuü的四聲。3.在標調時頭上去點，ü在標調時頭上有點。教學準備 教學準備1.本課的教學掛圖2.拼音卡片教學過程

2、 教學過程第一課時 第一課時教師談話：同學們，我們已經學會了 aoe 三個單韻母和它們的四聲，今天我們接著來學習新的字母 iuü。 （教師在黑板上板書 Iuü，并用清晰、洪亮的聲調讀出字母的音。 ）一、學習字母。（一）出示圖 1 學習字母的音。問：圖上畫的什么？（借衣的音學習 i）講：衣服的“衣”的發(fā)音與字母 i 相同。發(fā)音時，把嘴輕輕地張開一點，嘴唇不圓。教師范讀 i學生學讀 i（教師注意要多叫幾位學生單獨讀，發(fā)現(xiàn)

3、問題及時糾正。 ）（二）觀察掛圖學習字母的形。問：字母 i 與圖上的什么地方很相像？（學生應答出，衣服中間的一條花邊和邊頂上的一枚扣子，形狀與 i 相似。 ）教兒歌：一豎占中格，一點在上邊。（三）指導書寫。講：i 的筆順是先在中格寫小豎要占滿格，然后在豎的頭上離開二線的地方寫小點。（書寫時要注意，圓點不要點得又大又黑否則作業(yè)顯得又臟又亂。 ）第二課時 第二課時教師談話：今天，我們學會了 iuü的讀音和寫法，我們還要學會它的四聲

4、。在學習新知識之前，大家先來復習一下 aoe 的四聲。一、復習三個單韻母的四聲。1.有序地讀四聲。2.無序地讀四聲，特別注意二聲的讀法。二、學習 iuü的四聲。講：i 在標調的時候要去掉頭上的小點。ü在標調的時候不能去掉點，因為ü去掉點就和 u 一樣，所以不能去點。練習讀：1.按順序讀 iuü的四聲。2.給合日常生活的一些音和字進行練習。衣服的“衣” （yī） 阿姨的“姨” （yí）椅子

5、的“椅” （yǐ） 容易的“易” （yì）烏鴉的“烏” （wū） 姓吳的“吳” （wú）五個的“五” （wǔ） 耽誤的“誤” （wù）小魚的“魚” （yǘ） 下雨的“雨” （yǚ）3.打亂順序讀四聲。4.加進 aoe 的四聲進行練習。5.請學生當小老師領讀。課中休息：把拼音卡片發(fā)到同學們手里。1.拿一聲卡片的同學起立，分別讀手中的卡片。2.拿二聲卡片的起立，方法同上，以此類推。3.拿 a 卡片的起立按順序讀