漢語拼音12《an en in un ün》教學設計2

1、《an en in un ün》教學設計 》教學設計教學目標 教學目標1、學會前鼻韻母 an en in 和整體認讀音節(jié) yin 及其四聲，能夠讀準音、認清形，并能正確書寫。2、能正確認讀由聲母和 an en in 組成的音節(jié)，會讀拼音詞。 教學重點 教學重點掌握 an en in 的發(fā)音。教學準備 教學準備課文投影、拼音卡片。教學過程 教學過程第一課時 第一課時一、復習檢查。1、抽讀聲韻母卡片 a e n2、說說聲母 n 的

2、發(fā)音方法。二、看情境圖，聽語境歌，引出教學內容。1、看情境圖：出示情境圖。圖上畫的是什么地方？有哪些人？他們在干什么？2、聽語境歌：聽兒歌遙控器，摁一摁，熒屏映出天安門，色彩鮮艷音樂美，小朋友越看越開心。3、在幻燈圖片上出示 an en in yin。告訴學生這些韻母和音節(jié)都是我們這一課要學的內容。三、新授。1、談話：今天我們要學習的這幾個韻母，和前面學習的韻母又不相同了，它們的名字叫鼻韻母。什么叫鼻韻母呢？在單韻母后面加個鼻音 n 做

3、尾巴，這樣的韻母就叫鼻韻母。2、告訴學生要學好這幾個鼻韻母，首先要發(fā)好 n 這個鼻音。我們讀鼻音尾巴時，舌尖要向上，頂?shù)缴淆X齦，鼻子出氣。注意舌與上齒之間不能留縫隙。3、教學鼻韻母 an：⑴an 的發(fā)音：告訴學生 an 的讀音有點像天安門的“安” 。鼻韻母里前面的單韻母告訴我們發(fā)什么音。教師范讀 an，學生跟讀。⑵an 的四聲：⑴出示書上的拼音。⑵指名說說哪些是三拼音節(jié)。先說聲母、介音、韻母各是什么，再練習拼讀。2、看圖練習拼音詞語：⑴