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文檔簡介
1、語文園地七 語文園地七教學目標： 教學目標：1.知識目標：識字，加一加、減一減組成新字；正確區(qū)分形近字并正確運用。正確書寫且了解半包圍結(jié)構的筆順規(guī)則。2.能力目標：讀詞語，并用詞語說句子。通過讀、背積累知識。3.情感目標：激發(fā)學生主動識字、詞興趣；培養(yǎng)學生正確閱讀的興趣。教學重點： 教學重點：識字，加一加、減一減組成新字；正確區(qū)分形近字并正確運用。正確書寫且了解半包圍結(jié)構的筆順規(guī)則。 教學難點： 教學難點：激發(fā)學生主動識字、詞興趣；培養(yǎng)
2、學生正確閱讀的興趣。教學課時： 教學課時：2 課時。第一課時教學目標 教學目標1．識字，加一加、減一減組成新字；正確區(qū)分形近字并正確運用。2．讀詞語，并用詞語說句子。教具準備： 教具準備：多媒體課件。教學過程： 教學過程：一、趣味識字。 一、趣味識字。1、學生自由讀生字。 （教師正音）2、觀察生字的組成。3、集體齊讀詞語。二、字詞句運用。 二、字詞句運用。1、 正確區(qū)分形近字。了解其含義。 2、 學生獨立完成練習。3、 學生匯報。4、
3、集體讀詞語。5、 讀詞語，教師正音。6、 用詞語說句子。 （學生自由回答，教師指導）三、課堂總結(jié)。 三、課堂總結(jié)。同學們，這節(jié)課你有什么收獲？第二課時教學目標 教學目標1、正確書寫且了解半包圍結(jié)構的筆順規(guī)則。通過讀、背積累知識。2、培養(yǎng)學生閱讀興趣。課前準備： 課前準備：多媒體課件。教學過程： 教學過程： 一、書寫提示。 一、書寫提示。1、認讀生字。 2、學生上臺書寫筆順。 （集體評判）3、半包圍生字書寫時有什么規(guī)律？（坐上包圍和右上包
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