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1、4 d t n l[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與技能1.掌握聲母 d t n l 的發(fā)音及 d t n l 與韻母拼讀的音節(jié)。會(huì)認(rèn)“馬” “土” “不”三個(gè)生字。2.能夠自己用拼音拼讀“馬路” “泥土”兩個(gè)生詞。3.根據(jù)拼音朗讀詩(shī)歌,讀準(zhǔn)確、讀流利。情感態(tài)度與價(jià)值觀在學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)學(xué)生自主合作、探究學(xué)習(xí)等能力,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的樂趣。[教學(xué)重難點(diǎn)]1.能夠自己用拼音拼讀“馬路” “泥土”兩個(gè)生詞。2.根據(jù)拼音朗讀詩(shī)歌,讀準(zhǔn)確、讀流
2、利。[教學(xué)課時(shí)]2 課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程 (1)聲母是 d,韻母是í。聲音不中斷,緊接著帶出í,直呼笛dí。 (板書:dí)(2)開火車讀 di 的四聲,組詞讀。三、教學(xué)聲母 t1.出示課件,看圖引出 t;請(qǐng)同學(xué)看雨傘的傘柄,它的形狀就是我們要學(xué)的 t。2.教學(xué) t 的發(fā)音,記清形。(1)
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