6.1 物體的質(zhì)量 練習1 含答案

1、《6.1 物體的質(zhì)量》同步訓練 物體的質(zhì)量》同步訓練基礎知識訓練1．在實驗室里用________測物體的質(zhì)量，在某次實驗中所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖 6-7 所示，那么該物體的質(zhì)量是__________g．2．中國贈送給聯(lián)合國的“世紀寶鼎”質(zhì)量是 1.6t，由中國運抵聯(lián)合國總部，其質(zhì)量______，神州號飛船將一面質(zhì)量為 500g 的國旗載入太空，在太空中，國旗的質(zhì)量將__________（填“變大”，“變小”或“不變”）3．一只普

2、通雞的質(zhì)量大約是 2.0_______；一 個中學生的質(zhì)量約為 50___________；一張郵票的質(zhì)量 約為0.06__________4．分析物體發(fā)生下列變化時其質(zhì)量的變 化情況（1）將質(zhì)量為 2kg 的鐵塊從 10℃加熱 到 400℃，鐵塊的質(zhì)量______________（2）將質(zhì)量為 1.5kg 的金塊鍛打成 0.01mm 厚的金箔后，它的質(zhì)量增加了_______________(3)將質(zhì)量為 5kg 的冰熔化成水后，它的質(zhì)

3、量____________（4）宇航員將一塊質(zhì)量為 500g 的面包帶到太空中，面包的質(zhì)量變?yōu)開_________5．用托盤天平稱物體質(zhì)量時，當把一只最小的砝碼加入右盤時嫌多，而取出這只最小的砝碼又嫌少，這時應通過___________使天平平衡，從而稱出物體的質(zhì)量．6．一個物體的質(zhì)量大小取決于 ( )A．物體的形狀 B．物體所含物質(zhì)的多少C．物體所在的位置 D．物體所含物質(zhì)的多少和它的形狀7．關于物體的質(zhì)量

4、，下列敘述正確的是（ ）A．一鐵塊溫度由 20℃升高到 70℃，溫度升高了，但質(zhì)量沒變B．把一鉛塊壓成銅片，形狀變了，質(zhì)量也變了C．一塊冰溶化成水，狀態(tài)變了，質(zhì)量也變了D．一根鋁棒從赤道帶到北極，由于位置變了，質(zhì)量也變了8．某同學用托盤天平稱一物體的質(zhì)量，將天平調(diào)節(jié)平衡后，估計這物體的質(zhì)量約為 50g，就把物體和砝碼分別正確地放入盤中，發(fā)現(xiàn)指針明顯地偏向分度盤中線的左側，那么他應該（ ）A．減少砝碼 B．增加砝碼C．

5、將橫梁右端的平衡螺母向右移動 D．將橫梁右端的平衡螺母向左移動9．下列質(zhì)量中，最小的是 ( )A．1.19×10－7t B．125 mg C． 0.13 g D．0.000 12 kg10．托盤天平橫梁上都有標尺和游碼，向右移動游碼的作用是（ ）圖 6-7C．使用的砝碼已磨損D．稱量時測量者的頭部偏向標尺的右側，造成視線與標尺不垂直6．下列說法正確的是 (

6、 )A．把一張紙條彎曲起來，它的質(zhì)量會變小B．在極冷的冬天，會發(fā)現(xiàn)桶里的水全部結成了冰，在水結成冰的過程中，它們的質(zhì)量不變C．宇航員楊利偉從地球到達太空后，浮在機艙里，質(zhì)量變小了D．木頭劈掉一半后，質(zhì)量不變7．某同學用天平稱量物體的質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)砝碼已經(jīng)磨損，則測量結果與真實值相比較 ( )A．偏小 B．相等 C．偏大 D．無法確定8．某同學用托盤天平測一物體的質(zhì)量，測量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯誤地將物體放在了右盤，而將砝碼

7、放在了左盤，因無法重測，只能根據(jù)測量數(shù)據(jù)來定值，他記得當時用了 50g、20g 二個砝碼，游碼位置如圖 6-10 所示，則物體的質(zhì)量為 ( )A．68.0g B．72.0g C．72.5g D．67.5g9．一架托盤天平砝碼的質(zhì)量和個數(shù)見下表，天平的游碼標尺如圖 6-11 所示，調(diào)節(jié)該天平平衡后，用它稱某物體的質(zhì)量，將被測物體放在天平的左盤，在右盤中放入 20g、10g 和 5g 的砝碼各一個后，橫梁指

8、針停在右圖所示位置．問：（1）用下列哪一步驟可正確稱 出該物體的質(zhì)量？答______（填入選項前的字 母）A．將平衡螺釘母向左旋B．將平衡螺母向右旋C．將游碼向右移一些D．在天平右盤加一個砝碼（2）該物體質(zhì)量可能在 35g 與________g 之間，（選填：30、40 或 55）10．如果乒乓球不小心被踩癟了只要將球放在熱水重燙一下，球就會恢復原狀，兩個同學對此發(fā)表看法：甲說球燙熱后，內(nèi)部空氣變熱，質(zhì)量變大；乙說質(zhì)量沒有發(fā)生變化．誰的