蘇科八下6.1物體的質(zhì)量學(xué)案2

1、第1頁(yè)共4頁(yè)蘇科八下蘇科八下《6.1《6.1物體的質(zhì)量物體的質(zhì)量》學(xué)案學(xué)案2【目標(biāo)】（1）知道什么是物體的質(zhì)量。（2）知道質(zhì)量的主單位和常用單位；能進(jìn)行單位間的換算。（3）掌握托盤天平的構(gòu)造及使用方法。（4）理解質(zhì)量是物體的基本屬性?！局攸c(diǎn)重點(diǎn)】質(zhì)量的概念與單位，以及用天平測(cè)量質(zhì)量。【難點(diǎn)】探究“質(zhì)量是物體的屬性”，不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置的改變而改變?！疽c(diǎn)要點(diǎn)1】物體的質(zhì)量物體的質(zhì)量〖思考思考〗我們身邊的自行車都是用哪些材料制成？

2、〖列舉〗?！挤治龇治觥阶孕熊囍懈鞣N材料的消耗一樣多嗎？。如何描述各種材料的多少呢？。〖總結(jié)總結(jié)〗【要點(diǎn)要點(diǎn)2】質(zhì)量的單位質(zhì)量的單位〖閱讀閱讀〗（1）知道SI中質(zhì)量的主單位和常用單位。（2）知道各個(gè)單位之間的換算關(guān)系。〖總結(jié)總結(jié)〗〖體驗(yàn)〗利用身邊的物品感受單位質(zhì)量的大小〖方案方案〗。〖了解了解〗宇宙中一些物體的質(zhì)量尺度1自行自行車這車這個(gè)是由是由鋼、鐵、橡膠等、橡膠等構(gòu)成的。構(gòu)成的。2物體內(nèi)所含物物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少叫做物體的的多少叫做物

3、體的。用字母。用字母表示。表示。3物體的物體的在生活中也被稱在生活中也被稱為“重”，在物理學(xué)中其，在物理學(xué)中其實(shí)并不相同。并不相同。1質(zhì)量的國(guó)量的國(guó)際單際單位是位是，符號(hào)，符號(hào)為。2質(zhì)量的常用量的常用單位和符號(hào)有位和符號(hào)有、、。3單位進(jìn)率：率：1噸=千克；千克；1千克千克=克；克；1克=毫克。毫克。4我國(guó)我國(guó)還常用的常用的質(zhì)量單位有位有、、。第3頁(yè)共4頁(yè)〖猜想猜想〗。〖方案方案〗（1）。（2）。（3）。〖總結(jié)總結(jié)〗類型一、物體的型一、物

4、體的質(zhì)量及其量及其單位〖例1〗1kg的棉花和1kg的鐵塊相比較，下列說(shuō)法中正確的是（）A、棉花所含物質(zhì)較多B、鐵塊所含物質(zhì)較多C、棉花和鐵塊所含物質(zhì)一樣多D、無(wú)法比較棉花和鐵塊所含物質(zhì)的多少〖例2〗常見(jiàn)物體的質(zhì)量：大象2__，一個(gè)成年人60__，一只大公雞2，一只蘋果100，一個(gè)一元硬幣5，一張郵票50?！祭?〗下列單位換算正確的是（）A、1.32kg=1.32kg1000=1320gB、1.32kg=1.321000kg=1320gC

5、、1.32kg=1.321000g=1320gD、1.32kg=1.321000=1320g〖例4〗4〗質(zhì)量是0.05t的物體可能是（）A、一個(gè)蘋果B、一輛卡車C、一個(gè)中學(xué)生D、一頭牛類型二、托型二、托盤天平的使用天平的使用〖例5〗下列關(guān)于天平操作方法，正確的認(rèn)識(shí)是（）A被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過(guò)天平的稱量B稱物體質(zhì)量時(shí)，要把被測(cè)物體放置在天平的右盤上C在稱量物體質(zhì)量時(shí)，若發(fā)現(xiàn)天平不平衡，可以調(diào)動(dòng)衡梁上的平衡螺母使天平平衡D潮濕的物體或化學(xué)