[中學(xué)聯(lián)盟]河北省魏縣棘針寨鄉(xiāng)中學(xué)八年級語文下冊第五單元測試題

1、八年級語文（下冊）第五單元測試題一、積累?運用（13 分）１、下面詞語中字形、注音全部正確的一組是（ ）A、駢死 pián 相馬 xiāng 槽櫪 lì 一石 shí 粟B、縹碧 piǎo 軒邈 miǎo 泠泠 líng 嚶嚶 yīngC、嗜酒 shì 肅然 xiāo 晏如 yàn 賦詩 fùD、逾約 yú 加冠 guān 暉裂 jūn 嘩然 yè

2、;２、詩顯精神，劉禹錫被貶 23 年，卻在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中用———— 表達自己的樂觀精神，文天祥身陷囹圄忠貞不屈，發(fā)出 ———— 的千古絕唱，蘇軾“游宦”五年，喪妻別子，中秋對月夜卻表達出 ————————————的美好祝愿。 （3 分）３、請根據(jù)所給出的上聯(lián)對下聯(lián)進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整（2 分）上聯(lián)：大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕？下聯(lián)：紅雨樹邊，小苑西回，看池邊

3、綠樹，鶯喚起一庭佳麗，此間有堯天舜日。下聯(lián)調(diào)整為： ４、綜合性學(xué)習(xí)，根據(jù)要求完成下面的題目。一手漂亮的鋼筆字能讓人賞心悅目。寫好鋼筆字既是語文課的教學(xué)要求，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的需要。為了幫助同學(xué)們了解寫鋼筆字的知識，提高寫鋼筆字的水平，班上準(zhǔn)備開展“走進硬筆（鋼筆）書法”的主題活動。（1）如果同學(xué)們推薦你為本次活動的策劃人，你打算設(shè)計哪些活動項目？請仿照下面的示例寫出兩項，

4、并說明活動目的。 （2 分）［示例］項目：硬筆（鋼筆）書法比賽目的：激發(fā)同學(xué)們參與活動的熱情，促進同學(xué)們認真練字。項目一： 目的： 項目二： 目的： （2）為了幫助同學(xué)們明確練習(xí)硬

5、筆（鋼筆）書法的意義，營造人人參與活動的氛圍，請你擬寫兩句內(nèi)容相關(guān)、形式對稱的話，作為宣傳標(biāo)語。 （2 分）贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴” 。其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？10、解釋下列加點的詞的意思。 （2 分）（1）造飲輒盡（ ） （2）期在必醉（ ）（3）短褐穿結(jié)（ ） （4）晏如（ ）11、下列說法不符合文意的一項是（ ） （2 分）A、先生

6、別號“五柳” ，緣于屋旁的五棵柳樹。B、先生酷愛讀書，常常不放過一字一句C、先生生活貧窮，缺吃少穿，卻時常以文自娛D、先生志趣獨特，從不把世俗的得失放在心上12、從文中看，五柳先生的三大愛好是 。 （2 分）13、 “閑靜少言，不慕榮利”一句寫出 。 （2 分）14、全文表現(xiàn)了先生怎樣的品質(zhì)？（2 分）15、 《飲酒》詩中的隱士形象即為作者自畫像，其中最能表現(xiàn)其形象的詩句

7、是 。 （2 分）（三） 、 （14 分）余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余

8、雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。16、指出下面的句子中的通假字并解釋。 （2 分）（1）四支僵勁不能動 （2）同舍生皆被綺繡