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1、1八年級語文上冊第二單元測試題八年級語文上冊第二單元測試題一、基礎知識一、基礎知識(每題每題3分,共,共18分)1下列加點字讀音有誤的一項是()A憎惡(zng)瑣屑(xi)涎水(xin)B詰問(ji)惦記(din)胡同(tng)C哀悼(do)奔喪(sāng)取締(d)D頹唐(tu)糟糕(zāo)骷髏(kū)2下列詞語中不含錯別字的一組是()‘A蹋敗和藹煩躁噩耗B仲脹懼憚尷尬呵斥C潦倒交卸渴幕焦灼D跋涉賦閑狼藉伎倆3下面加點字解釋有誤的一
2、項是()A觸目傷懷(心,心中)人頭濟濟(形容人多)B情不能已(停止)猝然昏厥(出乎意料)C情郁于中(聚集)猶豫再三(重復三次)D識文斷字(判斷)從容不迫(不慌不忙)4依次填人下列句中空缺處,恰當?shù)囊唤M詞語是()①有人在外的家屬一時陷入恐慌,四處()新信客,怎么也找不到。②此后,我就()繪圖的書,于是有了石印的《爾雅音圖》。③這些日子,家中()很是慘淡,一半為了喪事,一半為了父親賦閑。A物色搜集光景C物色收集情景C查詢收集光景D查詢搜集情
3、景5下列句中加點詞語使用不當?shù)囊豁検?)A信客教地理栩栩如生,效果奇佳。B那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子。C農(nóng)村里有這么個風俗,大庭廣眾之下,夫婦倆不合坐一條板凳。D農(nóng)婦把他當做了死神冤鬼,大聲呵斥,他也只能低眉順眼,連聲諾諾。6仿寫畫線的句子。(3分)每個人都渴望得到別人的理解,同樣也應該學會理解別人。理解是一縷春風,喚醒沉寂的心田;理解是,。二、閱讀(其中(一)二、閱讀(其中(一)17分,分,(二)(二)
4、15分,分,(三)(三)20分(一)(一)我說道:“爸爸,你走吧。”他往車外看了看,說,“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動?!蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面
5、,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的,過一會說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說:“進去吧,里邊
6、沒人?!钡人?大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。這四本書,乃是我最初得到最為心愛的寶書。13當阿長來問《山海經(jīng)》是怎么一回事時,“我”是怎樣想的這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理(3分)14阿長把《山海經(jīng)》說成是“三哼經(jīng)”說明了什么(2分)15“我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來”這表現(xiàn)出“我”怎樣的心情(2分)16作者為什么說“這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書”(4分)17作者可回憶的事很多,為什么要詳寫買《山海經(jīng)》一
7、書的事(4分)(三)誰也不能施舍給你未來誰也不能施舍給你未來(17分)童心童心①那只是一條非常普通的圍巾,可對于貧困的瑪婭和她的媽媽來說,它是那么的漂亮,那么的可望而不可即。那天,瑪婭望著母親的手輕輕掠過那條圍巾時,有一個聲音在心底告訴她,媽媽需要那條圍巾。②貨主是個滿臉慈祥的老人。歲月染白了他的頭發(fā)和胡須,也在他臉頰上刻滿了年輪的印跡。如果他穿紅色衣服,再戴頂紅色的圣誕帽一定像極了傳說里的圣誕老人?,攱I心想,跟這樣的老人一定很好打交道
8、。③每次走進店里,瑪婭都會情不自禁地盯著那條圍巾看一會兒眼睛里閃爍著異樣的光芒,像是在觀摩一件珍貴的藝術品。貨主老人留意到了她,和藹地問:“小姑娘,你想買下它嗎我可以便宜一點賣給你?!爆攱I搖搖頭窘迫地跑開了,因為她口袋里連一個硬幣也沒有啊!④那年的冬天越來越冷了,暴風凜冽,雪花漫天??涩攱I的媽媽仍要天天出去到地里干農(nóng)活。望著媽媽肩上披著的雪花,瑪婭心疼極了。要是媽媽的脖子上有條圍巾,也許就不會那么冷了。⑤瑪婭手里緊緊地攥著媽媽送給她的那
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