人教版八年級上冊語文單元測試題第一單元

1、初中語文試卷第1頁，共12頁…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………絕密絕密★啟用前啟用前人教版八年級上冊語文單元測試題第一單元人教版八年級上冊語文單元測試題第一單元考試時

2、間：100分鐘；滿分120分題號一二三四總分得分一、選擇題一、選擇題(本大題共本大題共6小題，共小題，共12分)1.下面加下劃線成語使用不正確的一項是（）A.有的學生過于強調(diào)自我，講索取多，講奉獻少，不講責任，教育他們志存高遠，懂得感恩，自覺奉獻，成為全社會的當務之急。B.近日，一些網(wǎng)友瘋傳美國校車PK悍馬完勝的新聞圖片，甚至有不少人說“北美校車比裝甲車還堅固”、“撞毀悍馬輕而易舉”，其實，這多少有點夸大其辭。C.他講課很少帶講稿，即使

3、帶了也決不打開，兩個學時一百分鐘，滔滔不絕如江河直瀉，夸夸其談如行云流水。D.因開始，斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進退維谷的絕境，一片驚慌，胡亂躥跳。2.下列詞語中加下劃線字解釋有誤的一項是()A.阻遏(阻止)殲滅(消滅)B.綏靖(安撫、平定)殷切(深厚、豐盛)C.管轄(管理)銳不可當(抵擋)D.瑰寶(奇特、珍貴)高屋建瓴(建立)3.下各句沒有語病的一項是（）A.發(fā)現(xiàn)青衣江有污染，如果是普通市民，也可以提出建議。B.隨著全面改善水環(huán)境質(zhì)量政策的

4、落實，使全區(qū)黑臭水體得到有效治理。C.利用微信平臺隨時記錄并發(fā)現(xiàn)問題，是解決民生問題的一個有效途徑。D.新都區(qū)采取關閉、斷電、停產(chǎn)等強制措施，堅決淘汰產(chǎn)能落后和環(huán)境整治無望的企業(yè)。4.下列句子中加下劃線成語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.中國白手起家，一切從零開始，終于圓了航母艦載機著艦這一初中語文試卷第3頁，共12頁…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓

5、名：___________班級：___________考號：___________…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………8.閱讀文章，回答問題給人生加個意義畢淑敏①生活里充滿了各種各樣的樂趣，像繁花的品種一般多。②那是一所很有名望的大學。從我的演講一開始就不斷地有紙條遞上來。紙條上提得最多的問題是——“人生有什么意義請你務必說真話，因為我們已經(jīng)聽過太多言不由衷的假話了。”③我念

6、完這個紙條以后臺下響起了掌聲。我說你們今天提出這個問題很好，我會講真話。我在x藏阿里的雪山之上，面對著浩瀚的蒼穹和壁立的冰川，如同一個茹毛飲血的原始人，反復地思索過這個問題。我相信，一個人在他年輕的時候，是會無數(shù)次地叩問自己——我的一生，到底要追索怎樣的意義④我想了無數(shù)個晚上和白天，終于得到了一個答案。今天，在這里，我將非常負責地對大家說，我思索的結果是人生是沒有任何意義的!這句話說完，全場出現(xiàn)了短暫的寂靜，如同曠野。但是，緊接著就響起

7、了暴風雨般的掌聲。⑤那是我在演講中獲得的最熱烈的掌聲。在以前，我從來不相信有什么“暴風雨般的掌聲”這種話，覺得那只是一個拙劣的比喻。但這一次，我相信了。我趕快用手做了一個“暫?！钡氖謩?，但掌聲還是綿延了若干時間。我說，大家先不要忙著給我鼓掌，我的話還沒有說完。我說人生是沒有意義的，這不錯，但是——我們每一個人都要為自己確立一個意義!⑥是的，關于人生意義的討論，充斥在我們的周圍。很多說法，由于熟悉和重復，已讓我們——從熟視無睹滑到了厭煩。

8、可是，這不是問題的真諦。真諦是，別人強加給你的意義，無論它多么正確，如果它不曾進入你的心理結構，它就永遠是身外之物。比如我們從小就被家長灌輸過人生意義的答案。在此后漫長的歲月里，諄諄告誡的老師和各種類型的教育，也都不斷地向我們批發(fā)人生意義的補充版。但是有多少人把這種外在的框架，當成了自己的標桿，并為之下定了奮斗終身的決心？⑦那一天結束講演之后，我聽到有同學說，他覺得最大的收獲是聽到一個活生生的中年人親口說，人生是沒有意義的，你要為之確立

9、一個意義。⑧其實，不單是中國的年輕人在目標這個問題上漂浮不定，就是在美國的著名學府哈佛大學，有很多人在青年時代也大都未確立自己的目標。我看到一則材料，說某年哈佛的畢業(yè)生臨出校門的時候，校方對他們做了一個有關人生目標的調(diào)查，結果是27％的人完全沒有目標，60％的人目標模糊，10％的人有近期目標，只有3％的人有著清晰長遠的目標。⑨25年過去了，那3％的人不懈地朝著一個目標堅韌努力，成了社會的精英。而其余的人，成就要相差很多。（選自《讀者》2