操作系統(tǒng)原理課程設計

1、課程設計報告 課程設計報告( 2013-- 2014 年度第 1 學期)名 稱：操作系統(tǒng)原理課程設計 B 院 系：信息系 班 級：軟件 11K1 學 號： 學生姓名：南方小羊 指導教師： 郭豐娟 張琦 設計周數(shù)： 1 成 績：

2、 日期：2013 年 11 月 15 日實驗一 實驗一 多線程實驗 多線程實驗2.1 2.1 實驗目的 實驗目的實現(xiàn)多線程的一些操作，理解多線程間的協(xié)調工作方式，同時了解多線程和進程之間的關系以及他們的區(qū)別。2.2 2.2 實驗要求 實驗要求設計一個多線程的小程序，了解線程的啟動，停止，睡眠，掛起等的基本功能。2.3 2.3 實驗所需儀器、設備、材料 實驗所需儀器、設備、材料PC 機2.4 2

3、.4 實驗正文 實驗正文實驗思路：本次多線程實驗是猜字小游戲，系統(tǒng)線程隨機給出一個數(shù)，系統(tǒng)進程等待，并且喚醒另一個進程，這個線程給出一個猜的數(shù)字，喚醒系統(tǒng)進程且等待，猜字線程和系統(tǒng)中的數(shù)比較，直到猜對就結束。實驗結果：隨機給你一個數(shù)為28,猜猜是多少我第1次猜這個數(shù):100你猜大了我第2次猜這個數(shù)是50你猜大了我第3次猜這個數(shù)是25你猜小了我第4次猜這個數(shù)是37你猜大了我第5次猜這個數(shù)是31你猜大了我第6次猜這個數(shù)是28恭喜,你猜對了我