北京版小學五年級英語下冊

1、1北京版小學五年級英語下冊（一年級起點）知識點梳理教材共 8 個單元（6 個學習單元，2 個復(fù)習單元）：Unit one What are you doing?（第一單元 （第一單元 你正在做什么事？） 你正在做什么事？）單元目標：1. 能夠詢問、回答或表述自己或他人正在做的事情并發(fā)表簡單的看法。2. 能聽懂、認讀本單元以現(xiàn)在分詞的形式呈現(xiàn)的 12 個動詞及動詞短語，并能在相應(yīng)情景中運用。3. 能根據(jù)字母 qu 在單詞中發(fā)音為/kw/

2、（類似發(fā)音“擴” ）的規(guī)律拼讀單詞。4. 能理解 Listen and say 的對話內(nèi)容，并能朗讀對話。5. 能讀懂 Now I can read 板塊中轉(zhuǎn)述主課文的語段，并嘗試復(fù)述。Unit two What do flowers do? （第二單元 （第二單元 花是能做什么？） 花是能做什么？）單元目標：1. 能聽懂、指認并說出植物各部分名稱以及它們的作用的詞匯，能在情景中運用。2. 能聽懂、表達植物各部分的作業(yè)及做不同事物所需

3、條件的功能句型：What do ... flowers do? They ... . What do ... need to ...? They need ... .3. 能聽懂、理解并朗讀對話。4. 能夠體會輔音字母 r 及與 r 組合的字母在單詞中的發(fā)音，并根據(jù)規(guī)律嘗試拼讀單詞。5. 能夠讀懂 Now I can read 轉(zhuǎn)述課文的小語篇，并嘗試復(fù)述。Unit three How do seeds travel？ (第三單元

4、第三單元 種子如何傳播？ 種子如何傳播？)單元目標：1. 圍繞有關(guān)植物的相關(guān)知識進行交流，如簡單介紹樹的作用、種子的傳播等。2. 能聽懂、會說、認讀 get fruits from trees, make paper caps, potatoes, in water 等詞匯或詞組，并能在相應(yīng)的情景中應(yīng)用。3. 能用 How do ... travel? 就出行方式進行詢問，并用 some..., and others... .句型結(jié)構(gòu)表

5、達不同的人會有不同的方式。4. 能感知字母 s 在單詞中的不同發(fā)音/s/, /z/，并能夠拼讀單詞，朗讀句子。5. 能夠借助插圖理解對話內(nèi)容，并能正確朗讀對話。6. 能讀懂轉(zhuǎn)述課文的語段，并嘗試復(fù)述。 Unit four Revision （第四單元 （第四單元 復(fù)習單元） 復(fù)習單元）單元目標：1. 將一至三單元的知識點進行復(fù)習和操練。2. 能夠結(jié)合自身實際，寫一寫周末活動、日常交通、日常飲食等。Unit five Who’s that

6、 baby boy? （第五單元 （第五單元 那個男嬰是誰？） 那個男嬰是誰？）單元目標：1. 能夠聽懂、會說關(guān)于詢問對方家人情況的交際用語，并能在情景中進行交流。2. 能夠理解并運用比較級結(jié)構(gòu)... years older than ... 來介紹家人年齡。3. 能夠聽懂、認讀 nephew, cousins 等表示家庭成員的詞匯，以及家庭成員日常交流活動的動詞詞組，并能在情景中運用。4. 能夠根據(jù)字母 t 在單詞中發(fā)音為/t/的規(guī)律

7、認讀單詞。5. 能朗讀對話，讀懂轉(zhuǎn)述主課文的語段，并嘗試復(fù)述。Unit six What will you do in the future? 單元目標：1. 能運用一般將來時與他人談?wù)撐磥韺⒁獜氖潞畏N職業(yè)。2. 能聽懂、指認并讀出表達職業(yè)的單詞 professor, pilot, artist, barber 等有關(guān)單詞，并能在相應(yīng)的情景中運用。3.能理解本單元對話內(nèi)容，流利地朗讀，表演或復(fù)述對話。4. 能準確認讀輔音字母 v 在單詞

8、中的發(fā)音/v/并根據(jù)發(fā)音規(guī)律拼讀單詞。Unit seven Are you going away for the holiday? 3.They need sunlight, air, and water.trunks, makes seeds, grow up to be plants and trees, hold the trees above the groundmake food, sunlight, air, water,

9、cook the dinner, potatoes, tomatoes, eggs, hold the party, candies, drinks, toysUnit three Talking about plants-How can we make use of trees?-We can get fruits from trees.- Can you give me an example of the food?-For exa

10、mple, peanuts, tomatoes, potatoes, cabbages, and carrots.-How do seeds travel?-Some seeds travel in water, and others travel with people and anmals.trees, ge fruits from trees, the newspaper, make paper caps, the old jac

11、ket, make a bagthe food, potatoes, carrots, tomatoes, peanuts, cabbages, sweetfruits, peaches, apples, watermelons fast food, hamburgers, hot dogs, sandwichesin water, with people and nimals, with wind, with birdS: sad,

12、visit, lesson, vaseUnit four .Review ofUnit 1-3Unit five Talking about families and relatives-He is eighteen years older than I am.-Who’s the baby boy?-He’s Jack, my nephew.-How often do you see your cousins?-Every Chris