小學(xué)三年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃

1、小學(xué)三年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)三年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析：小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、情緒變化較大，運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體，通過(guò)合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣；提高運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)健康和

2、愉快生活的態(tài)度，通過(guò)從事適宜的運(yùn)動(dòng)，了解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)：1.教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形走為主，每節(jié)課都要有隊(duì)列對(duì)形的練習(xí)。2.掌握基本體操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。3.在上課過(guò)程中多做一些輔助性練習(xí)，如發(fā)展耐力速度的定時(shí)跑，定距離跑；發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的跳起，原地抱膝跳，跳臺(tái)階、免子跳等；4.以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳

3、躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來(lái)改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。5.并采用小重量和不負(fù)重量的方式，通過(guò)協(xié)性練習(xí)和提高動(dòng)作速度的練習(xí)來(lái)提高速度力量。教學(xué)重點(diǎn)：1.教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形走為主，每節(jié)課都要有隊(duì)列對(duì)形的練習(xí)。2.掌握基本體操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、鉛球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。教學(xué)難點(diǎn):1.以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來(lái)改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。2.并采用小重量和不負(fù)重量的方

4、式，通過(guò)協(xié)性練習(xí)和提高動(dòng)作速度的練習(xí)來(lái)提高速度力量。三、教材分析：181、低單杠：屈腿懸垂2、跑：迎面障礙接力跑（30 米）191、武術(shù)操：第一、二節(jié)2、投擲：原地投擲壘球 七201、投擲：原地投擲壘球(考核)2、武術(shù)操：第五、六節(jié)體育與健康實(shí)踐課教案年級(jí) 三 執(zhí)教 課次 1學(xué)習(xí)內(nèi)容1、跑:站立式起跑2、游戲：老鷹和小雞⑴要求走時(shí)身體自然放松，上體正直，自然放松，眼看前方，兩臂輕松自然前后擺動(dòng)；會(huì)觀察老師和同伴的動(dòng)作。⑵能試做上體正直，

5、自然挺胸，眼看前方走的動(dòng)作。學(xué)習(xí)任務(wù)⑶能聽(tīng)從教師的指揮，遵守課堂紀(jì)律。程序 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng)一1、課堂常規(guī)。2、隊(duì)列練習(xí)：（原地踏步）①指揮學(xué)生集合。②向?qū)W生問(wèn)好。③宣布內(nèi)容及要求。⑴復(fù)習(xí)向右看齊、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)和向后轉(zhuǎn)動(dòng)作。⑵教師講解、示范動(dòng)作。⑶教師喊口令練習(xí)原地踏步走。①集合隊(duì)伍“快、靜、齊”②向老師問(wèn)好。③明確學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求。⑴學(xué)生動(dòng)作到位、協(xié)調(diào)。⑵學(xué)生認(rèn)真看老師動(dòng)作。⑶學(xué)生跟隨老師的口令練習(xí)