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文檔簡介
1、曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文原創(chuàng)性說明(根據(jù)學(xué)位論文類型相應(yīng)地在“□”劃“√”)本人鄭重聲明:此處所提交的博士□/碩士□論文《湖北九頭鳥地域刻板印象研究》,是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下,在曲阜師范大學(xué)攻讀博士□/碩士□學(xué)位期間獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。論文中除注明部分外不包含他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果。對(duì)本文的研究工作做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確的方式注明。本聲明的法律結(jié)果將完全由本人承擔(dān)。作者簽名: 日期:曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)
2、位論文使用授權(quán)書(根據(jù)學(xué)位論文類型相應(yīng)地在“□”劃“√”)《湖北九頭鳥地域刻板印象研究》系本人在曲阜師范大學(xué)攻讀博士□/碩士□學(xué)位期間,在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的博士□/碩士□學(xué)位論文。本論文的研究成果歸曲阜師范大學(xué)所有,本論文的研究內(nèi)容不得以其他單位的名義發(fā)表。本人完全了解曲阜師范大學(xué)關(guān)于保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定,同意學(xué)校保留并向有關(guān)部門送交論文的復(fù)印件和電子版本,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)曲阜師范大學(xué),可以采用影印或其他復(fù)制手段保存論文
3、,可以公開發(fā)表論文的全部或部分內(nèi)容。作者簽名: 日期:導(dǎo)師簽名: 日期:1 IIAbstractRegional Stereotype refers to the general and fixed assessment on people of a certain region.In recent years, a number of psychological researchers conducted many empirical
4、 studies on theexistence and stability of regional stereotypes as long as the use of the methods of socialcognition. In this study, I used a variety of methods to study on the stereotype of nine-head-birdof Hubei in thre
5、e aspects on the basis of previous studies. What is the stereotype ofnine-head-bird of Hubei and how it impact in-group and out-group members are what theresearch wants to explore.The study consists of three parts:In res
6、earch 1, a free-association test was mainly used to measure explicit Hubeinine-head-bird regional stereotypes. The results showed that Hubei nine-head-birds regionalstereotype existed and presented polarization character
7、istics.Study 2 respectively used the Implicit Association Test (IAT) and its variants (ST-IAT) tomeasure the implicit attitude to Hubei and the nine-head-bird. In experiment 1, we use Hubei andthe non-Hubei as targets. T
8、he results showed that when we used Hubei and non-Hubei words asconcepts in IAT test, the subjects’ implicit stereotype of Hubei was positive, while we conductedST-IAT in experiment 2 which used the nine-head-bird as a t
9、arget word, the result showed thatthe attitude to the nine-head-bird was negative.The last study explored the impact of stereotype threat on the One-Shot Prisoner's Dilemmain internal and external groups. In experime
10、nt 1 we explored the impact of stereotype threat. Theresults showed that when the subjects of Hubei in the stereotype threat condition made ? ? morecompetitive policy decision and unrecognition of group, then non-Hubei s
11、ubjects showed morecooperative. In experiment 2 we explored the impact of stereotype threat and feedback on theassessment of Hubei. We conducted two conditions (positive stereotype threat-defection andnegative stereotype
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