《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)》試題庫(kù)

1、《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)》試題庫(kù) 《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)》試題庫(kù)一、單項(xiàng)選擇題1 . 某職校動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)學(xué)生張某，在校期間專(zhuān)業(yè)成績(jī)優(yōu)異，參加技能大賽獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，畢業(yè)后在一家公司任動(dòng)漫設(shè)計(jì)一職，其專(zhuān)業(yè)能力受到一致認(rèn)可。這說(shuō)明A.專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)和職業(yè)沒(méi)有什么聯(lián)系B.職業(yè)的發(fā)展不需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的支撐C.職業(yè)的發(fā)展需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能的支撐D.專(zhuān)業(yè)和職業(yè)是一回事答案：C2 . 俗語(yǔ)說(shuō)“走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快

2、。 ”對(duì)這句話的正確理解是A.只要有了目標(biāo)，人生發(fā)展速度的快慢無(wú)所謂B.明確的目標(biāo)，能給我們指明方向C.一旦有了目標(biāo)，人生發(fā)展的速度就能加快D.人生發(fā)展速度慢的人，才需要確立目標(biāo)答案：B3 . 中考結(jié)束后，小云在報(bào)紙上看到一則新聞報(bào)道，本市已啟動(dòng)建設(shè)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)園將于年內(nèi)竣工，該園區(qū)已吸引了不少?lài)?guó)內(nèi)外相關(guān)企業(yè)。于是在填報(bào)志愿時(shí)，她毅然選擇了一家職業(yè)學(xué)校的動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)。三年后，她順利進(jìn)入該園的一家中外合資動(dòng)漫公司。小云選擇職業(yè)目標(biāo)的依

3、據(jù)是A.自我認(rèn)知B.所學(xué)專(zhuān)業(yè)C.外部環(huán)境D.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)答案：C4 . 金山軟件股份有限公司的創(chuàng)始人雷軍，從研制加密軟件“黃玫瑰小組”開(kāi)始涉及 IT 行業(yè)，他的第二款商業(yè)軟件“免疫 90” ，獲得了湖北省大學(xué)生科技成果一等獎(jiǎng)。這說(shuō)明創(chuàng)業(yè)者要具備A.能經(jīng)營(yíng)會(huì)管理的能力B.懂技術(shù)會(huì)創(chuàng)新的能力C.抓機(jī)遇敢決策的能力D.能溝通會(huì)協(xié)調(diào)的能力答案：B5 . 職校生小韓在校期間積極參加各類(lèi)活動(dòng)，如志愿者活動(dòng)、籃球比賽、歌唱比賽等，通過(guò)參與這些活動(dòng)，他的組

4、織能力、合作交流能力等得到較大提高。小韓培養(yǎng)職業(yè)能力的途徑是A.職業(yè)實(shí)踐B.校園文化生活C.職業(yè)技能大賽D.自我學(xué)習(xí)答案：B6 . 小秦是一名汽車(chē)檢測(cè)與維修專(zhuān)業(yè)的中職生，如果他要想順利畢業(yè)就業(yè)，按照相關(guān)規(guī)定，除了要有學(xué)歷證書(shū)外，還需要有相應(yīng)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)題 職業(yè)生涯規(guī)劃3B.第二產(chǎn)業(yè)C.第三產(chǎn)業(yè)D.第四產(chǎn)業(yè)答案：C

5、13 . 李大姐的家鄉(xiāng)是著名的草莓基地，每年都有大批游客來(lái)此采摘草莓，不少游客，尤其是帶著孩子的年輕父母?jìng)兌枷胱≡诋?dāng)?shù)?，體驗(yàn)農(nóng)家生活。李大姐看準(zhǔn)了這一點(diǎn)，辦起了集住宿、餐飲、現(xiàn)場(chǎng)加工于一體的小型農(nóng)莊，生意十分火爆。李大姐選擇創(chuàng)辦小型農(nóng)莊這一項(xiàng)目符合A.個(gè)人能力原則B.因地制宜原則C.政策原則D.效益原則答案：B14 . 有人總結(jié)浙商的從商經(jīng)驗(yàn)，其中“信息共享，抱團(tuán)作戰(zhàn)”是他們?nèi)〉贸晒Φ闹匾颍@突顯了浙商具備的創(chuàng)業(yè)品質(zhì)是A.獨(dú)立行動(dòng)

6、B.善于合作C.誠(chéng)信克制D.不屈不撓答案：B15 . 臨近畢業(yè)了，面對(duì)就業(yè)問(wèn)題，同學(xué)們想法很多。下列就業(yè)觀念中正確的是A.別人去哪兒，我就去哪兒B.必須找一份一勞永逸的工作，找不到寧愿不工作C.必須找一份專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作，否則堅(jiān)決不就業(yè)D.先就業(yè)，從基層做起，腳踏實(shí)地答案：D16 . 小周讀書(shū)時(shí)性格內(nèi)向、不善言辭，后來(lái)在工作中逐漸養(yǎng)成活潑開(kāi)朗、果敢負(fù)責(zé)的性格。這說(shuō)明性格具有A.可塑性B.易變性C.不變性D.先天性答案：A17 . 中職生

7、小宋不久前剛獲得客房服務(wù)項(xiàng)目的全國(guó)職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)，回顧比賽歷程，他感慨道：“整個(gè)過(guò)程是艱難、曲折的，有過(guò)成功的喜悅，也因失敗而落淚。經(jīng)過(guò)此次比賽，我的專(zhuān)業(yè)技能水平和職業(yè)核心能力都有了很大的提高，為今后順利走上就業(yè)工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。 ”小宋培養(yǎng)職業(yè)能力的途徑是A.職業(yè)實(shí)踐B.校園文化生活C.職業(yè)技能大賽D.自我學(xué)習(xí)答案：C18 . 就業(yè)不僅是實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，也是信息的競(jìng)爭(zhēng)。下列信息中屬于就業(yè)信息的是A.某社區(qū)招募 20 名義務(wù)宣傳