

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2019 春季部編新教材《道德與法治》學(xué)科七年級下冊教材知識點匯編第一單元 青春時光第一課青春的邀約★悄悄變化的我學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解進(jìn)入青春期后生理變化的表現(xiàn);能夠正確處理生理變化帶來的煩惱。2.認(rèn)識進(jìn)入青春期產(chǎn)生的矛盾心理,掌握化解矛盾心理的方法。第一課 第一課 青春的邀約 青春的邀約第 1 課時 課時 悄悄變 悄悄變化的我 的我1. 伴隨著身體外形的明顯變化,我們開始進(jìn)人青春期。青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期。2. 青
2、春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力,使我們的身體充滿能量。3. 處于青春期的我們,往往更加關(guān)注自己的外表。有時,一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱。4. 在追求形體、儀表等外在美的同 時,也要提高品德和文化修養(yǎng),體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。5. 青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱,但也為我們的成長提供了契機。6. 6. 青春期我們的身體有哪些變化? 青春期我們的身體有哪些變化?我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個方面:身體外形的變化,內(nèi)部器官的完善,
3、性機能的成熟。7. 7.如何正確對待正常的生理變化? 如何正確對待正常的生理變化?(1) 我們要正視身體的變化,欣然接受青春花蕾的綻放。(2) 不因自己的生理變化而自卑,是我們對自己的尊重。(3)不嘲弄同伴的生理變化,是我們對同伴的尊重。8. 8.如何正確處理青春期的矛盾心理? 如何正確處理青春期的矛盾心理?(1) 可以參加集體活動,在集體的溫暖中放松自己;索解決方案;(2) 能調(diào)動我們的經(jīng)驗;(3) 激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機;(4) 促使
4、我們解決問題,改進(jìn)現(xiàn)狀。10. 10.如何進(jìn)行批判? 如何進(jìn)行批判?(1) 要有質(zhì)疑的勇氣,有表達(dá)自己觀點、提出合理化建議 的能力;(2) 要考慮他人的感受,知道怎樣的批判更容易被人接受,更有利于解決問題。11. 11. 社會實踐有什么意義? 社會實踐有什么意義?社會實踐是創(chuàng)造的源泉,給了我們廣闊的創(chuàng)造空間,激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情。第二課 青春的心弦 ★男生女生學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識到男生女生生理特征及性別角色的差異。2.了解男生女生各自的優(yōu)
5、勢及雙方的互補性。第 1 課時 課時 男生女生 男生女生1.在社會文化的影響下,男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面,越來越多地表現(xiàn)出自己的特點。2.在社會中,人們對性別的認(rèn)識通常會受到性別刻板印象的影響。有時我們也會這樣認(rèn)識自己,認(rèn)識身邊的同學(xué)、朋友。3.男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢。欣賞對方的優(yōu)勢, 有助于我們不斷完善自己。4.不同性別的個體雖然有差別,但是我們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲,也不應(yīng)因自己某一方面的欠
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 七年級道法知識點歸納
- 七年級道法知識點歸納
- 七年級下知識點
- 人教版生物七年級上冊知識點
- 人教版七年級下冊英語知識點
- 人教版七年級上冊英語知識點
- 人教版七年級英語上冊知識點
- 七年級道法上冊知識點及辨析題匯總
- 人教版七年級語文上冊知識點
- 人教版七年級歷史下冊知識點歸納
- 新人教版七年級上冊英語知識點
- 人教版數(shù)學(xué)七年級上冊知識點總結(jié)
- 人教版七年級下冊地理知識點
- 人教版七年級生物上冊知識點總結(jié)
- 七年級知識點梳理
- 七年級上冊地理人教版知識點歸納
- 人教版七年級政治上冊知識點
- 人教版七年級上冊生物知識點歸納
- 人教版七年級上冊政治知識點匯總
- (人教版地理)七年級上知識點歸納
評論
0/150
提交評論