教學(xué)設(shè)計(jì)-0004(浙江電大－課程號(hào)：3305823)參考資料

1、教學(xué)設(shè)計(jì)-0004浙江廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng) 課程代碼：3305823 參考資料 試卷總分：100判斷題(共 12 題,共 12 分)1.(1 分)同一教學(xué)策略只能解決相同的問(wèn)題。 （ ）√×參考答案：×2.(1 分)教學(xué)過(guò)程效果標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)是監(jiān)督質(zhì)量，一個(gè)是監(jiān)督時(shí)間。 （ ）√×參考答案：√3.(1 分)巴班斯基把教學(xué)方法分成三個(gè)大類，每一大類又分成若干小類。 （ ）√×

2、;參考答案：√4.(1 分)在成就動(dòng)機(jī)中表現(xiàn)出來(lái)的認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力、附屬內(nèi)驅(qū)力通常不會(huì)變化。 （ ）√×參考答案：×5.(1 分)在斯金納的程序教學(xué)理論中，設(shè)計(jì)了一系列無(wú)序的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。 （ ）參考答案：√11.(1 分)師生的活動(dòng)必須在一定的時(shí)間和空間背景中完成，而且要遵循各種互動(dòng)方式所要求的規(guī)范和程序。 （ ）√×參考答案：√12.(1 分)傳播過(guò)程中另一個(gè)關(guān)鍵因素是信號(hào)中所包含信息的組織化程度