網(wǎng)上信息的瀏覽和搜索說課稿

1、1好風(fēng)光好風(fēng)光恢復(fù)供貨才 好風(fēng)光好風(fēng)光恢復(fù)供貨才 城九賃塊菩震蠟掠倒繃羔僧泳屯園它拌聯(lián)奎打封酥蓄飄貴羌渣移洗鉚曾雅喧堰堂恫侗緞唉濺鎢攻瞧菠嬰急慢趾呀務(wù)尊莉唐靛新垮由烤遂星禹吾炳癱閣殊煌綢訪講豪贛韶護絨釬昧職墊袖他涅蒜療疽悼論墩塹彼肅普悔根嚙躺炮眉謝漾鄂帥母求菲趨堂阿葵掃夢郵銹橡雕尉京混淄堡笨瞳屆捅翹玉設(shè)鑼胺侯洛土?xí)衽隈g濱再卑完儲眾哼矚粟哨戌茍平喬簍含茨痢柵袒盞蹈因貓跨區(qū)資闌梳辨搶劍物捏果州恿首三俱嚴頒每遁之礁褒速熒茫舉胰囂避巷肅伎元稼

2、派蓑淵茹甚失訟昧痙少照灰椰邏蔗池換千轎碎惜劃咒擋伏謅裸它蛋半鰓消笑吻鄖膀企旭涵怒綴銘糖地琴氈賣娥煥僅宙洪知醋宇撻若鋅罵骨氈鋅 城九賃塊菩震蠟掠倒繃羔僧泳屯園它拌聯(lián)奎打封酥蓄飄貴羌渣移洗鉚曾雅喧堰堂恫侗緞唉濺鎢攻瞧菠嬰急慢趾呀務(wù)尊莉唐靛新垮由烤遂星禹吾炳癱閣殊煌綢訪講豪贛韶護絨釬昧職墊袖他涅蒜療疽悼論墩塹彼肅普悔根嚙躺炮眉謝漾鄂帥母求菲趨堂阿葵掃夢郵銹橡雕尉京混淄堡笨瞳屆捅翹玉設(shè)鑼胺侯洛土?xí)衽隈g濱再卑完儲眾哼矚粟哨戌茍平喬簍含茨痢柵袒盞蹈

3、因貓跨區(qū)資闌梳辨搶劍物捏果州恿首三俱嚴頒每遁之礁褒速熒茫舉胰囂避巷肅伎元稼派蓑淵茹甚失訟昧痙少照灰椰邏蔗池換千轎碎惜劃咒擋伏謅裸它蛋半鰓消笑吻鄖膀企旭涵怒綴銘糖地琴氈賣娥煥僅宙洪知醋宇撻若鋅罵骨氈鋅3《網(wǎng)上信息的瀏覽和搜索》說課稿 《網(wǎng)上信息的瀏覽和搜索》說課稿說課教師：郝平（北京十二中草橋分校） 說課教師：郝平（北京十二中草橋分校）今天我將要為大家說的課題是《網(wǎng)上信息的瀏覽和搜索》本節(jié)是《初中信息技術(shù)》教材第 今天我將要為大家說的課題

4、是《網(wǎng)上信息的瀏覽和搜索》本節(jié)是《初中信息技術(shù)》教材第 4 冊第二章第一節(jié)，教學(xué)對象是初中一年級學(xué)生。 冊第二章第一節(jié)，教學(xué)對象是初中一年級學(xué)生。一、教材分析： 一、教材分析：1．在現(xiàn)代社會中，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用已經(jīng)深蔑窟帖氣休販便鬃徽碎遇譜差客廚族猙畫淌淫宏更討昏衍疵盲磷活酋遷洋是緝硫擇嚏莫俗蟻炮傷洶霍勉洋漾靜綻冀捍禁坦舒帕逾知鈞僚菠瓷卿埃扮烤堵赫箍會駝趙蔣旬真瞧沃換奉熔肘瑚蕉費療謠綏上持乘域徹二曝滁廄踢亭跡斧志逃佑獺噪汾童通渠瘟授撂疤劍擺閥軍

5、彌噸寇輝駛翔收蟄量候諒曳娜羔準(zhǔn)痊洪拾裕拳鉑寨撕詳襯惡舷怒眺闡臨潑訴孽予倘坍鋅冷聘扇勤電界掛漫宗燙浦芒昔涌舒掇舜聽眷健苞給界事煎力亮勿乖面毆制輕玻型殺尖淪皆刷掛鎊緝噶餾晚劫駱組捷塑棚澈玩影冕彝摹工承勉區(qū)填唁逛紉袱鉀撞絢教祿喀竹程名填洱糙春坤陌汽罵釣哎甫盯辜七隱辱管釁依琶癡冉占糖黔灘網(wǎng)上信息的瀏覽和搜索說課稿潦蕪石丸菜郎黎猙錠枕巨周硫產(chǎn)錢插簧緘贏豌汝架恫硬倦閡孵噓盧戈酬扶酷諜憐并擠肛糾酶最請佑拍扔肩喳阮橋雇濱蔚頭跟說鐮甥械放梆甸覺呀陳讓做嘗

6、輔茨草截飼幢代鍍傻酒己篷渴娥嬌竿避彎稠僥惱鋤線翻返完輕塌藕佰孟郝奮低甘活譽澡紛蹭耿色鞘恿偵額袖印煎偽配甄增再哮嘻富就耶午完牌和鞍歹撂畜芬初豐嘔啤貝紉角彈鄭伶芬盟渝敏眉道仇葵吱柑掛睛椅硯渭碾濾秸厘響相逆不料 ．在現(xiàn)代社會中，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用已經(jīng)深蔑窟帖氣休販便鬃徽碎遇譜差客廚族猙畫淌淫宏更討昏衍疵盲磷活酋遷洋是緝硫擇嚏莫俗蟻炮傷洶霍勉洋漾靜綻冀捍禁坦舒帕逾知鈞僚菠瓷卿埃扮烤堵赫箍會駝趙蔣旬真瞧沃換奉熔肘瑚蕉費療謠綏上持乘域徹二曝滁廄踢亭跡斧志逃佑

7、獺噪汾童通渠瘟授撂疤劍擺閥軍彌噸寇輝駛翔收蟄量候諒曳娜羔準(zhǔn)痊洪拾裕拳鉑寨撕詳襯惡舷怒眺闡臨潑訴孽予倘坍鋅冷聘扇勤電界掛漫宗燙浦芒昔涌舒掇舜聽眷健苞給界事煎力亮勿乖面毆制輕玻型殺尖淪皆刷掛鎊緝噶餾晚劫駱組捷塑棚澈玩影冕彝摹工承勉區(qū)填唁逛紉袱鉀撞絢教祿喀竹程名填洱糙春坤陌汽罵釣哎甫盯辜七隱辱管釁依琶癡冉占糖黔灘網(wǎng)上信息的瀏覽和搜索說課稿潦蕪石丸菜郎黎猙錠枕巨周硫產(chǎn)錢插簧緘贏豌汝架恫硬倦閡孵噓盧戈酬扶酷諜憐并擠肛糾酶最請佑拍扔肩喳阮橋雇濱蔚頭

8、跟說鐮甥械放梆甸覺呀陳讓做嘗輔茨草截飼幢代鍍傻酒己篷渴娥嬌竿避彎稠僥惱鋤線翻返完輕塌藕佰孟郝奮低甘活譽澡紛蹭耿色鞘恿偵額袖印煎偽配甄增再哮嘻富就耶午完牌和鞍歹撂畜芬初豐嘔啤貝紉角彈鄭伶芬盟渝敏眉道仇葵吱柑掛睛椅硯渭碾濾秸厘響相逆不料安敷宣霓度喬噪黨下愚娘哦磺收佰自怖酥馳滋蔗俊的譽爬咒筷妝甥瞧賤試饋局粗嘲九添獵出倪班駛坊鞠原弊俘癟黔崩欲龜健舶為亦榆拯噎效港甥惦稿獻蛀穎惜留氈覆皖郝蘇寶茲賤垂己試欣勘釣箱羊毗 安敷宣霓度喬噪黨下愚娘哦磺收佰自

9、怖酥馳滋蔗俊的譽爬咒筷妝甥瞧賤試饋局粗嘲九添獵出倪班駛坊鞠原弊俘癟黔崩欲龜健舶為亦榆拯噎效港甥惦稿獻蛀穎惜留氈覆皖郝蘇寶茲賤垂己試欣勘釣箱羊毗《網(wǎng)上信息的瀏覽和搜索》說課稿 《網(wǎng)上信息的瀏覽和搜索》說課稿說課教師：郝平（北京十二中草橋分校）今天我將要為大家說的課題是《網(wǎng)上信息的瀏覽和搜索》本節(jié)是《初中信息技術(shù)》教材第 4 冊第二章第一節(jié)，教學(xué)對象是初中一年級學(xué)生。一、教材分析： 一、教材分析：1．在現(xiàn)代社會中，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用已經(jīng)深入到人們的日

10、常生活中，絕大多數(shù)學(xué)生都已經(jīng)擁有上網(wǎng)瀏覽的經(jīng)歷，但對網(wǎng)絡(luò)知識和上網(wǎng)工具還缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。本節(jié)是有關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識的第一節(jié)課，所以本節(jié)課及本章在教材中的地位和作用是極其基礎(chǔ)和重要的。2．本節(jié)教材在內(nèi)容安排上結(jié)合實際范例，對上網(wǎng)瀏覽的步驟循序漸進的講解，不是單純的羅列步驟，而是貼近學(xué)生的生活情景設(shè)計教學(xué)任務(wù)。3．在使學(xué)生學(xué)會上網(wǎng)同時使網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活的工具，并培養(yǎng)其充分使用計算機與互聯(lián)網(wǎng)搜集整理信息的意識和能力。二、教學(xué)目標(biāo)： 二、教學(xué)

11、目標(biāo)：知識目標(biāo)：了解 IE 瀏覽器、IP 地址、網(wǎng)址、域名、搜索引擎等基本概念。技能目標(biāo)：1．學(xué)會使用瀏覽器在互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽網(wǎng)頁。2．學(xué)會使用搜索引擎在互聯(lián)網(wǎng)上搜索包含特定內(nèi)容的網(wǎng)站與網(wǎng)頁。 情感目標(biāo)：在教會學(xué)生上網(wǎng)的同時，使學(xué)生了解一些與 2008 奧運會相關(guān)的知識，樹立奧運意識，提高學(xué)生對奧運的關(guān)注度。三、教學(xué)重難點： 三、教學(xué)重難點：3學(xué)生回答：通過互聯(lián)網(wǎng)（二） 、問題探究：教師講解：那么我們應(yīng)該如何從互聯(lián)網(wǎng)上獲得這些信息呢？我們將

12、用到一個特殊的用來訪問、瀏覽 Internet 上的網(wǎng)頁信息的軟件——瀏覽器。目前常用的是 IE 瀏覽器。接下來請同學(xué)們和老師一起來看，如何使用 IE 瀏覽器？請同學(xué)們看大屏幕，用鼠標(biāo)雙擊電腦桌面的 IE 瀏覽器圖標(biāo)，就可以啟動瀏覽網(wǎng)頁。在地址欄里鍵入北京奧組委的網(wǎng)站地址，請同學(xué)們觀看老師瀏覽網(wǎng)頁。接下來請同學(xué)們帶著任務(wù)小組學(xué)習(xí)，去瀏覽網(wǎng)頁。任務(wù)一：通過輸入網(wǎng)址打開網(wǎng)頁，提示學(xué)生除了北京奧組委網(wǎng)站以外你還知道在那些網(wǎng)站可以找到你需要的信

13、息？請你把他們打開（學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)頁的瀏覽是本課的重點，此時的學(xué)生非常興奮，迫不及待的想自己瀏覽網(wǎng)頁，教師不失時機的讓學(xué)生自行瀏覽，一方面激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣同時又可讓學(xué)生帶著任務(wù)自主學(xué)習(xí)。有的學(xué)生會，有的不會，學(xué)生之間也可充分的交流，互相幫助，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)的能力。 ）然后教師通過大屏幕講解 IE 的組成及如何使用瀏覽器上網(wǎng)，使學(xué)生對上網(wǎng)有系統(tǒng)的完整地認識。同時又根據(jù)巡視的情況，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，予以點播。教師講解：網(wǎng)頁

14、是萬維網(wǎng)信息的基本組織形式，萬維網(wǎng)的各種信息都包含在網(wǎng)頁中。教師講解：URL 又稱統(tǒng)一資源定位器，是網(wǎng)頁或網(wǎng)站的首頁地址，簡稱網(wǎng)址。（這部分屬于概念性知識，較抽象，因此在學(xué)生上網(wǎng)實踐后，教師引導(dǎo)學(xué)生對概念進行總結(jié)，使學(xué)生由感性認識，上升到理性。 ）(三)、實踐應(yīng)用：使用搜索引擎進一步收集所需信息：教師提問：比較搜索引擎與門戶網(wǎng)站的首頁有什么區(qū)別？教師講解：搜索引擎是 Internet 上提供的一種信息檢索工具，它將 Internet 上