人教版七年級(jí)地理下冊(cè)(第七章第八章)教案

1、第三節(jié) 第三節(jié) 印度 印度知識(shí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)1.利用地圖說出印度的位置、鄰國、首都；知道印度是僅次于中國的世界人口大國。2.讀圖指出印度主要的地形種類和地形單元，知道主要河流、平原、山脈和高原。能力目標(biāo) 能力目標(biāo) 1. 學(xué)會(huì)運(yùn)用文字和數(shù)字資料，說明印度人口增長的特點(diǎn)，以及人口過度增長給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的影響。教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo) 情感目標(biāo)1. 從印度基本國情與工業(yè)部門的今昔對(duì)比中，初步樹立一分為二的評(píng)價(jià)意識(shí)。2. 通過對(duì)印度人口問題、水旱災(zāi)害

2、的原因等學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)到各地理要素之間相互影響相互制約的關(guān)系，樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，樹立發(fā)展中國家也能騰飛的堅(jiān)定信念。教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)1.印度的人口問題和糧食問題；2.熱帶季風(fēng)氣候與水旱災(zāi)害頻繁發(fā)生的關(guān)系；教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 印度水旱災(zāi)害的原因。工業(yè)發(fā)展特點(diǎn)。教學(xué)方法 教學(xué)方法 讀圖討論、分析為主的方法。教學(xué)時(shí)數(shù) 教學(xué)時(shí)數(shù) 2 課時(shí)教學(xué)媒體 教學(xué)媒體 地理圖冊(cè)第一課時(shí) 第一課時(shí)教學(xué)過程 教學(xué)過程 復(fù)備欄 復(fù)備欄以唐僧西天取經(jīng)引入，一

3、起走進(jìn)印度！一﹑位置和范圍1.在亞洲的位置： 在亞洲的地理分區(qū)中它屬于南亞 ，是南亞面積最大的國家。與中國一樣，印度也是一個(gè)人口眾多的國家，目前人口已經(jīng)超過 10 億，僅次于中國，居世界第二位。2.在世界的位置： 印度北鄰中國、尼泊爾、不丹，東北與孟加拉國、緬甸接壤，西北與巴基斯坦毗鄰，東南、西南分別與斯里蘭卡、馬爾代夫隔海相望。3.印度的地形特點(diǎn)：印度地形可以分成三大地區(qū)，西北部是喜馬拉雅山南側(cè)山地，中部是恒河平原，南部是廣大的德干

4、高原。4.印度的主要河流：恒河是印度人心中的母親河，圣水河。5.周圍的海洋或海灣：印度洋、阿拉伯海、孟加拉灣。從地形來看，印度分布面積最大的是德干高原，其次是恒河平原，山地面積較小，絕大部分領(lǐng)土在海拔 1000 米以下，起伏較小，由于開發(fā)歷史悠久，印度是亞洲耕地面積最大的國家目前，印度面臨著巨大的人口壓力。第三節(jié) 第三節(jié) 印度 印度知識(shí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)1.根據(jù)閱讀材料說出印度“綠色革命”的主要措施以及糧食生產(chǎn)取得的成效。2.看圖說出印度

5、的主要工業(yè)部門及分布區(qū)；舉例說出印度高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。能力目標(biāo) 能力目標(biāo)1.根據(jù)地圖和資料，分析說明印度的熱帶季風(fēng)氣候與水旱災(zāi)害頻繁發(fā)生的原因，培養(yǎng)學(xué)生由表及里地綜合分析能力和解決實(shí)際問題的應(yīng)用意識(shí)。2.通過分析印度工業(yè)發(fā)展與資源的密切聯(lián)系，認(rèn)識(shí)因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)和工業(yè)布局的基本知識(shí)。教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo) 情感目標(biāo)1.從印度基本國情與工業(yè)部門的今昔對(duì)比中，初步樹立一分為二的評(píng)價(jià)意識(shí)。2.通過對(duì)印度人口問題、水旱災(zāi)害的原因等學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)

6、識(shí)到各地理要素之間相互影響相互制約的關(guān)系，樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，樹立發(fā)展中國家也能騰飛的堅(jiān)定信念。教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)1..印度主要的糧食作物及分布地區(qū)；2.印度工業(yè)中心和原料產(chǎn)地的密切關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 印度水旱災(zāi)害的原因。工業(yè)發(fā)展特點(diǎn)。教學(xué)方法 教學(xué)方法 讀圖討論、分析為主的方法。教學(xué)時(shí)數(shù) 教學(xué)時(shí)數(shù) 2 課時(shí)教學(xué)媒體 教學(xué)媒體 地理圖冊(cè)第二課時(shí) 第二課時(shí)教學(xué)過程 教學(xué)過程 復(fù)備欄 復(fù)備欄一、導(dǎo)入新課：復(fù)習(xí)印度是世界第二人口大國，近

7、年來人口增長過快等，糧食需求壓力大，因此印度十分重視糧食生產(chǎn)。我們這節(jié)課重點(diǎn)討論印度的糧食問題，導(dǎo)入新課。二、自給有余的糧食生產(chǎn)1、讀圖 7.42 印度水稻和小麥的分布讓學(xué)生快速搶答：剛才在圖中你看到哪兩種糧食作物？讀書明確印度水稻和小麥均居世界前列，知道印度是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國。2. 提問思考：印度自然條件是否有利于發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)？（提示從地形、氣溫和降水考慮）。學(xué)生討論歸納：印度地處低緯地區(qū)，熱量條件好，降水量豐富，地形起伏平緩，耕地面積廣