2011年中考物理專題復習動態(tài)電路及電路故障分析專題

1、2011 年中考物理專題復習：動態(tài)電路及電路故障分析專題一、復習目標：1、會分析滑動變阻器的滑片 P 的位置的變化引起電路中電學物理量的變化；2、會分析開關的斷開或閉合引起電路中電學物理量的變化；3、會判斷兩種基本的電路故障（斷路和短路）。二、典型例題 動態(tài)電路部分第一種類型：滑動變阻器的滑片 P 的位置的變化引起電路中電學物理量的變化（一）．串聯(lián)電路中滑動變阻器的滑片 P 的位置的變化引起的變化例一、如圖 1，是典型的伏安法測電阻

2、的實驗電路圖，當滑片 P 向右移動時，請你判斷 A表和 V 表的變化。分析；先確定電路，再看電阻的變化，再根據(jù)歐姆定律判斷電流的變化，最后根據(jù)歐姆定律的變形公式判斷電壓的變化。針對練習（1）、如圖 2，當滑片 P 向左移動時，A 表和 V 表將如何變化。（2）、如圖 3，當滑片 P 向左移動時，A 表和 V 表將如何變化（3）、 ）、在如圖 4 所示電路中，當閉合開關后，滑動變阻器的滑動片 P 向右移動時（ ）(A)電流表示數(shù)變大，

3、燈變暗。 (B)電流表示數(shù)變小，燈變亮。(C)電壓表示數(shù)不變，燈變亮。 (D)電壓表示數(shù)不變，燈變暗。（4）、在如圖 5 所示電路中，當閉合開關后，滑動變阻器的滑動片 P 向右移動時（ ）(A)電壓表示數(shù)變大，燈變暗。 (B)電壓表示數(shù)變小，燈變亮。(C)電流表示數(shù)變小，燈變亮。 (D)電流表示數(shù)不變，燈變暗。 （二）、并聯(lián)電路中滑動

4、變阻器的滑片 P 的位置的變化引起的變化例二、如圖 6，當滑片 P 向右移動時，A1 表、A2 表和 V 表將如何變化？分析：先確定電路，然后看準每個電表分別測的誰的電壓和電流值，再根據(jù)歐姆定律判斷變化，歐姆定律無法判斷的再用電路的電流、電壓、和電阻的關系判斷。針對練習（5）、如圖 7，當滑片 P 向右移動時，A1 表、A2 表和 V 表將如何變化？圖 1 圖 2 圖 3 圖 4圖 5圖 7圖 6 (A)燈 L 可能變亮。(B)燈

5、L 亮度可能不變。(C)電阻 R 可能斷路。(D)電阻 R 可能短路。二、短路的判斷 二、短路的判斷1、串聯(lián)電路或者串聯(lián)部分中一部分用電器不能正常工作，其他部分用電器能正常工作，則不能正常工作的部分短路。2、把電壓表分別和各部分并聯(lián)，導線部分的電壓為零表示導線正常，如某一用電器兩端的電壓為零，則此用電器短路。例六、在圖 12 中，當開關 K 閉合后，兩只小燈泡發(fā)光，電壓表示數(shù)為 4V。過了 2min，電壓表示數(shù)為 0，經(jīng)檢查除小燈泡外其

6、余器材的連接良好，請分析造成這種情況的原因可能有：_____________________。分析；電壓表示數(shù)為 0，其原因有三：1.電壓表沒有接好或電壓表損壞；2.小燈泡 L2 短路；3.小燈泡 L1 斷路。起先，電壓表有示數(shù)，說明不存在原因 1 的情況。那么還有兩種情況都是可能的。答案為：小燈泡 L2 短路；小燈泡 L1 斷路。針對練習 針對練習（8）、 ）、在如圖 13 所示的電路中，電源電壓等于 6V，合上開關后電壓表示數(shù)為 6

7、V。經(jīng)分析得出，電路中可能發(fā)生的情況是：__________________________。（9）、 ）、在如圖 14 所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關 K后，燈 L1、L2 都發(fā)光。一段時間后，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產生這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）(A)燈 L1 短路。 (B)燈 L2 短路。 (C)燈 L1 斷路。 (D)燈 L2 斷路。（10 10）、 ）、 在圖 16

8、所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關 K后，燈 L1、L2 都發(fā)光，—段時間后，其中的一盞燈突然變亮，而電壓表 Vl 的示數(shù)變小，電壓表 V2 的示數(shù)變大，則產生這一現(xiàn)象的原因是 ( )(A)燈 L1 斷路。 (B)燈 Ll 短路。(C)燈 L2 斷路。 (D)燈 L2 短路。四、檢測練習1、（2010 年安徽蕪湖，15 題）如圖 7 所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關 S 后，將滑動變阻器 R2 的