【教學教案】外研社小學英語第五冊教案（好資料）

1、 科目 英語 課題 Module1 Unit1 When did you come back ? 課型 新授教 學 目標1．When did you come back? We came back ……. 2．AB Unit1 練習 1,2,3, 3．調查:在假期中外出游玩的同學是什么時候回來的.互相談論假期的生活.教學重點 描述過去發(fā)生的事情教學難點 使運動詞的過去式,描述已經(jīng)發(fā)生的事情.教學課時 一課時教學用具 單詞卡

2、片,錄音機及磁帶,光盤教學內容與教師活動 學生活動 復備教學過程一,熱身復習1,教師歡迎學生們暑假后回到學校. T: Nice to meet you! Did you happy in holiday?T:Can you tell me your holiday?(請幾個學生談談自己的暑假生活)2,學生以小組為單位回憶學過的動詞或動詞詞組，并總結出來 。 二，課文導入 T:The lesson we’re going to do to

3、day is about London. Where’s London?(下面我們將聽到 lingling，sam 和 amy 的 談話。通過今天的學習，大家可以進一步 了解如何用英語敘述過去發(fā)生的事情。)Ss:Niceto meet you too! Yes,I did.匯報交流Ss: It’s in England.教學內容與教師活動 學生活動 復備教學過程6，請全班以四人小組為單位分角色朗讀并表演課文，教師請幾個小組給全班表演

4、，評出“最佳朗讀組”和“最佳表演組” 。7，完成 SBUNIT1 活動 2。教師出示日歷，問學生今天是星期幾，請學生指出“l(fā)ast Sunday”的日子，指上一星期日。8，完成 SBUNIT1 活動 3。教師請學生假象自己一直居住在某個城市，或來自其他城市。四，任務完成1，完成用運任務 1：ABUNIT1 練習 1 和練習2。教師先放一遍錄音，讓學生思考書上的句子是否與錄音的內容相符。再放一遍錄音，全班一起訂正答案。2，完成任務 2，請

5、學生觀察幾幅小圖，根據(jù)圖及句子提示，使運正確動詞的一般過去式來完成句子。4，完成任務 3，出示一分調查表：When did you … ?Name Leave ComebackT：Where did you go on summer vacation? When did you come back? When did you leave our city?請全班以四人小組為單位分角色朗讀并表演課文請學生分組模仿書中的事例，進行對話練習