學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)計(jì)劃

1、學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)計(jì)劃 學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)計(jì)劃 【篇一】學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)計(jì)劃 【篇一】學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)院和部門(mén)計(jì)劃為指針，以提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性為出發(fā)點(diǎn)，以 班主任教研、德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，加強(qiáng)初中班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)開(kāi)展初中德 育科研工作，積極探索德育工作新方法，引領(lǐng)班主任與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，使我 市初中德育工作邁上新臺(tái)階。二、重點(diǎn)工作1、學(xué)初，組織召開(kāi)一次初中德育中心組工作會(huì)議，布置安排本學(xué)

2、期德育工 作。2、參與心理健康教育教學(xué)調(diào)研視導(dǎo)工作。3、深入基層學(xué)校調(diào)研、聽(tīng)課并參與該校班主任教研活動(dòng)。加強(qiáng)初中班主任 教研的指導(dǎo)，使初中班主任教研形成制度化。積極探索班主任教研的新形式，引 領(lǐng)班主任與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新。4、繼續(xù)開(kāi)展“實(shí)踐體驗(yàn)”式主題班會(huì)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。5、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)網(wǎng)上德育教研。針對(duì)現(xiàn)有初中學(xué)生和家長(zhǎng)的現(xiàn) 狀，搞一次“如何與家長(zhǎng)有效溝通”網(wǎng)上論壇，進(jìn)而探究與家長(zhǎng)溝通的有效途徑， 引領(lǐng)初中班主

3、任做德育研究，提高德育工作的科學(xué)性。6、舉行撫順市首屆初中班主任——“我的教育之悟”教育故事演講大賽。7、開(kāi)展初中班主任教研“形式與內(nèi)容”研討交流活動(dòng)。8、初中班主任教研基地掛牌。9、配合部門(mén)做好《紅燭光芒——撫順市中小學(xué)、幼兒園教師師德事跡薈萃》 編寫(xiě)等工作。三、保障措施1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的理論水平、師德修養(yǎng)。2、樹(shù)立全心全意服務(wù)基層的意識(shí)，堅(jiān)持深入實(shí)際，多做調(diào)查研究，努力提 高工作水平和業(yè)務(wù)能力。3、認(rèn)真遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制

4、度，嚴(yán)格要求自己。督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成生活規(guī) 律，跟上節(jié)奏，不要過(guò)快，也不要過(guò)慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心 投入學(xué)習(xí)生活。2、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的溝通，了解學(xué)生生活實(shí)際。了解學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無(wú)生活困難，適時(shí)幫他們解除后顧之 憂，全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中?！酒繉W(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)計(jì)劃 【篇三】學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)計(jì)劃首先，學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，家訪工作做得不夠突出。近年來(lái)，由于教學(xué)任務(wù)重

5、， 壓力大，加之擔(dān)任學(xué)校團(tuán)支書(shū)，還分管學(xué)校的衛(wèi)生、德育安全等工作，雜務(wù)材料 料多，無(wú)暇顧及這方面的工作。其次，工作協(xié)調(diào)性欠佳?？傉J(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累 一人頂，到頭來(lái)吃得苦多，犯的錯(cuò)多，弄得自己受屈，他人埋怨，沒(méi)注意到與其 他教師之間的協(xié)調(diào)。第三，平時(shí)不注意自身形象，不拘小節(jié)。說(shuō)話隨口無(wú)心，想說(shuō)就說(shuō)，不分場(chǎng) 合、對(duì)象，談話不注意方式方法，易與同事造成一些隔閡。第四，要求學(xué)生過(guò)于嚴(yán)厲。偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生

6、的關(guān)愛(ài)。第五，與他人的談心交流、溝通較少，做了許多自認(rèn)為是不錯(cuò)卻得不到別人 理解的事。第六，情緒易激動(dòng)，言行有時(shí)過(guò)激，自控能力不強(qiáng)。我一邊學(xué)習(xí)，一邊反思自己，覺(jué)得自己從教九年來(lái)，在很多方面做得還不夠， 尤其是以上六點(diǎn)，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際作以下整改措施：1、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲戒學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改 變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系， 尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生。2、樹(shù)立幾個(gè)意識(shí)：（1）牢