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1、老師個人教學(xué)工作心得總結(jié)模板 老師個人教學(xué)工作心得總結(jié)模板事物與事物之間都存在聯(lián)系,都具有肯定的規(guī)律可以遵循。只有按規(guī)律辦事才能事半功倍,因此對于工作上的事務(wù),總結(jié)就顯得非常必要。下面是我為大家整理的老師個人教學(xué)工作心得總結(jié),盼望能關(guān)心到大家! 老師個人教學(xué)工作心得總結(jié) 1 時間飛逝,一學(xué)期的教學(xué)工作現(xiàn)已結(jié)束。在此對其進(jìn)行如下總結(jié)來自我反思、發(fā)覺不足以求進(jìn)步。為了更好的完成教學(xué)任務(wù)達(dá)到教學(xué)目的,培育同學(xué)懂理解,有表情地唱歌和感受音樂的力
2、量,通過藝術(shù)形象,培育同學(xué)的美妙情操,使他們身心得到健康的進(jìn)展。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)氖且恢廖灏嗉壍慕虒W(xué),在參與全國、全省學(xué)校音樂骨干老師培訓(xùn)后,我不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、大膽實踐、努力更新自己的教學(xué)觀念,做到與時俱進(jìn)。在教學(xué)過程中,我嘗試讓同學(xué)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí),以音樂審美體驗為核心,以培育智力因素(歌曲,樂譜,節(jié)奏等)與非智力因素(愛好,情感,性格,意志等)相結(jié)合為原則,以進(jìn)展同學(xué)的制造思維為重點,激發(fā)同學(xué)的愛好,注重同學(xué)對音
3、樂感受力量,培育同學(xué)形成良好的人文素養(yǎng),為同學(xué)終身寵愛音樂,學(xué)習(xí)音樂,享受音樂奠定良好基礎(chǔ)。 在教學(xué)中我做到以下幾大點: 一、學(xué)會課本上的全部歌曲,通過歌曲的演唱,使同學(xué)四、課堂管理: 為了使同學(xué)能輕松、快樂地上音樂課,多用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住同學(xué)的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判與訂正。 不足之處是對于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠??傄詾橥瑢W(xué)不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給
4、他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應(yīng)格外留意賞罰分明、把握尺度。還有,幽默力氣運用不夠。 音樂教學(xué)需要情感的投入,因此,必需營造寬松愉悅的氛圍,而擅長為同學(xué)營造寬松、快樂的成長環(huán)境,甚至比學(xué)識是否淵博更為重要,由于老師與同學(xué)相互以心靈感受心靈,以感情贏得感情??傊蠋煴匦枭瞄L走進(jìn)同學(xué)的情感世界,把自己當(dāng)作同學(xué)的伴侶,與同學(xué)公平相處,感受他們的喜怒哀樂,并讓美的音樂去觸動他們的心弦,讓音樂與孩子的
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