教師信息管理系統(tǒng)(c語言課程設(shè)計)

1、 課程設(shè)計任務(wù)書計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 專業(yè) 2010 年級 一 班 陳金利 一、 設(shè)計題目 設(shè)計題目教師信息管理系統(tǒng)設(shè)計二、 二、 主要內(nèi)容 主要內(nèi)容教師信息包括教師號、姓名、性別、年齡、學(xué)歷、職稱、工資、住址、電話等（教師號不重復(fù)） 。試設(shè)計一教師信息管理系統(tǒng)，使之能提供以下功能：（1）系統(tǒng)以菜單方式工作?（2）教師信息錄入功能－－輸入?（3）教師信息刪除功能?（4）教師信息瀏覽功能 －－輸出?（5）查詢和排序功能：(至少一種查

2、詢方式) －－算法?? 按教師號查詢? 按職稱查詢等三、 三、 具體要求 具體要求圍繞課程設(shè)計的目的和意義，基本要求如下：1、認(rèn)真閱讀《C 語言課程設(shè)計》指導(dǎo)書，明確課程設(shè)計的目的、意義和要求；2、快速總結(jié) C 程序設(shè)計語言的精髓，如：函數(shù)的概念、函數(shù)的設(shè)計和函數(shù)的調(diào)用；三個階段時間分配的大概比例是： 35：45：20。五、 五、 完成后應(yīng)上交的材料 完成后應(yīng)上交的材料1．課程設(shè)計的題目、系統(tǒng)的總功能和

3、各子模塊的功能；2．題目的設(shè)計思想（或算法）簡述；3．主要程序的框圖（要求用 N-S 圖） ；4．源程序代碼（要求在關(guān)鍵的位置有注釋，從而增加程序的可讀性） ；5．課程設(shè)計的總結(jié)報告，主要包括以下內(nèi)容：（1）課程設(shè)計中遇到的主要問題和解決方法；（2）你的創(chuàng)新和得意之處；（3）設(shè)計中存在的不足及改進(jìn)的設(shè)想；（4）本次課程設(shè)計的感想和心得體會。以上完成的源程序及相關(guān)文檔，填寫在《課程設(shè)計說明書》上，要求干凈整潔，符合課程設(shè)計的要求和規(guī)范。六