何金龍的畢業(yè)論文

1、銅 陵 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)年級(jí)名稱 08 電氣自動(dòng)化技術(shù) 專業(yè)名稱 電氣自動(dòng)化技術(shù) 所屬系部 機(jī)電工程系 課題名稱 多路智能搶答器 學(xué)生名稱 何金龍 指導(dǎo)教師 劉偉 銅 陵 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 教 務(wù) 處 印 制摘 要多路數(shù)字搶答器在各種智力競(jìng)賽中經(jīng)常用到。在各校舉行的

2、各種競(jìng)賽中我們也經(jīng)?？?多路數(shù)字搶答器在各種智力競(jìng)賽中經(jīng)常用到。在各校舉行的各種競(jìng)賽中我們也經(jīng)?？吹接袚尨鸬沫h(huán)節(jié)，舉辦方多數(shù)采用讓選手通過舉答題板的方法判斷選手的答題權(quán)，這在某 到有搶答的環(huán)節(jié)，舉辦方多數(shù)采用讓選手通過舉答題板的方法判斷選手的答題權(quán)，這在某種程度上會(huì)因?yàn)橹鞒秩说闹饔^誤斷造成比賽的不公平性。為解決這個(gè)問題，我準(zhǔn)備借本次 種程度上會(huì)因?yàn)橹鞒秩说闹饔^誤斷造成比賽的不公平性。為解決這個(gè)問題，我準(zhǔn)備借本次課程設(shè)計(jì)的機(jī)會(huì)制作一個(gè)八路

3、數(shù)顯搶答器。一方面加深我們對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)的了解，鞏固 課程設(shè)計(jì)的機(jī)會(huì)制作一個(gè)八路數(shù)顯搶答器。一方面加深我們對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)的了解，鞏固模擬、數(shù)字電路知識(shí)，也提升我們解決日常生活中常見問題的能力，掌握一般設(shè)計(jì)方法與 模擬、數(shù)字電路知識(shí)，也提升我們解決日常生活中常見問題的能力，掌握一般設(shè)計(jì)方法與設(shè)計(jì)步驟。積累實(shí)際設(shè)計(jì)制作經(jīng)驗(yàn)，為走向更復(fù)雜更實(shí)用的應(yīng)用領(lǐng)域奠定基礎(chǔ)。 設(shè)計(jì)步驟。積累實(shí)際設(shè)計(jì)制作經(jīng)驗(yàn)，為走向更復(fù)雜更實(shí)用的應(yīng)用領(lǐng)域奠定基礎(chǔ)。關(guān)鍵字

4、關(guān)鍵字：74148 優(yōu)先編碼器、鎖存器 優(yōu)先編碼器、鎖存器 74279、譯碼器 、譯碼器 7448, 555脈沖產(chǎn)生電路、 脈沖產(chǎn)生電路、74192 減法計(jì)數(shù)電路、 減法計(jì)數(shù)電路、7448 譯碼電路和 譯碼電路和 2個(gè) 7 段數(shù)碼管 段數(shù)碼管第一章：目的 第一章：目的1. 熟悉智力競(jìng)賽搶答器的工作原理2. 掌握搶答電路、優(yōu)先編碼電路、鎖存電路、定時(shí)電路、報(bào)警電路、時(shí)序控制電路、譯碼電路、顯示電路及報(bào)警電路的設(shè)計(jì)方法第二章： 第二章： 任

5、務(wù) 任務(wù)基本功能 基本功能1. 設(shè)計(jì)一個(gè)多路智力競(jìng)賽搶答器，同時(shí)供 8 個(gè)選手參賽，編號(hào)分別為 0 到 7，每個(gè)用一搶答按鍵。 2. 給節(jié)目主持人一個(gè)控制開關(guān)，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)清零和搶答的開始。 3. 具有數(shù)據(jù)鎖存和顯示功能。搶答開始后，如果有選手按下?lián)尨鸢存I，其編號(hào)立即鎖存并顯示在 LED 上，同時(shí)揚(yáng)聲器報(bào)警。此外，禁止其他選手再次搶答。選

6、手編號(hào)一直保存到主持人清除。 擴(kuò)展功能 擴(kuò)展功能1. 具有定時(shí)搶答功能，可由主持人設(shè)定搶答時(shí)間。當(dāng)搶答開始后，定時(shí)器開始倒計(jì)時(shí)，并顯示在 LED 上，同時(shí)揚(yáng)聲器發(fā)聲提醒。2. 選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搶答有效，停止倒計(jì)時(shí)，并將倒計(jì)時(shí)時(shí)間顯示在 LED 上，同時(shí)報(bào)警。 3. 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，