2016五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)及練習(xí)

1、12016 2016 年人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) 年人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)姓名 姓名: 第一單元小數(shù)乘法 第一單元小數(shù)乘法1、小數(shù)乘整數(shù) 、小數(shù)乘整數(shù)：意義 意義——求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。如：1.5×3 表示 1.5 的 3 倍是多少或 3 個(gè) 1.5 的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。計(jì)算方法 計(jì)算方法：先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù)；按整數(shù)乘法的法則算出積；再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)

2、上小數(shù)點(diǎn)注意 注意：計(jì)算結(jié)果中，小數(shù)部分末尾的 0 要去掉，把小數(shù)化簡(jiǎn)；驗(yàn)算方法 驗(yàn)算方法：交換兩個(gè)因數(shù)的位置再算一遍，或用除法驗(yàn)算。練習(xí) 練習(xí):豎式計(jì)算并驗(yàn)算。 ①2.4×6 ②2.6×5 ③ 4.08×152、小數(shù)乘小數(shù)：意義 小數(shù)乘小數(shù)：意義——就是求這個(gè)數(shù)的幾倍（或幾分之幾）是多少。如：1.5×0.8 就是求 1.5 的十分之八是多少。

3、 1.5×1.8 就是求1.5 的 1.8 倍是多少。計(jì)算方法 計(jì)算方法：1.按照整數(shù)乘法算出積。2.確定小數(shù)點(diǎn)位置。3.點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。注意 注意：1.小數(shù)最后的 0 可以去掉.2.積的小數(shù)位數(shù)等于因數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和。驗(yàn)算方法 驗(yàn)算方法：交換兩個(gè)因數(shù)的位置再算一遍，或用除法驗(yàn)算。練習(xí) 練習(xí): 豎式計(jì)算并驗(yàn)算。①2.8×1.35 ②1.08×9.5 ③074

4、5;0.753、規(guī)律 規(guī)律：一個(gè)數(shù)（0 除外）乘大于 1 的數(shù)，積比原來(lái)的數(shù)大；一個(gè)數(shù)（0 除外）乘小于 1 的數(shù)，積比原來(lái)的數(shù)小。練習(xí) 練習(xí):在○里填上”﹤”、“﹥”或“＝”1.29×0.9○1.29 4.9×1○4.9 3.27×1.1○3.27 5.9×0.99○5.9 1×6.4○6.4 1.03×0.76○0

5、.763【一單元考點(diǎn)訓(xùn)練】積的近似數(shù) 積的近似數(shù)，先算出兩個(gè)數(shù)相乘的積，再根據(jù)要求保留一定的小數(shù)位數(shù)。1、3.8×0.7 的積是（ ）位小數(shù)，這個(gè)積保留一位小數(shù)是（ ） 6.26×5 的積是（ ）位小數(shù)，積精確到個(gè)位是（ ）2、在○里填上“﹤”、“﹥”、“＝”11×0.8○11 4.32×0.98○4.32 18

6、.1×1○18.1 5.6×7○5.6×0.7 14.5×7.8○7.8×14.5 1×0.94○1分析：一個(gè)數(shù)乘大于 1 的數(shù)（0 除外），積大于這個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)乘小于 1 的數(shù)（0 除外），積小于這個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)乘等于 1 的數(shù)，積等于這個(gè)數(shù)3、已知 14×25﹦350那么：1.4×2.5＝（ ） 0.14×2.5＝（ ）

7、 1.4×0.25＝（ ）4、下面各題與 7.4×8.3 的結(jié)果相等的式子是（ ）A．74×0.083 B.0.74×0.83 C.0.74×835、用堅(jiān)式計(jì)算3.25×1.8 0.508×9.2 0.72×500 2.06×256、計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算0.8