《未來(lái)之路----中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》教案

1、《未來(lái)之路----高中職業(yè)生涯規(guī)劃》心理活動(dòng)課教案一、主題辨析： 一、主題辨析：1、目前高中學(xué)生較少接受職業(yè)生涯規(guī)劃教育，相當(dāng)部分學(xué)生在面臨職業(yè)生涯重要選擇的時(shí)候（比如高中文理分科、高考志愿填報(bào)等） ，認(rèn)識(shí)不夠，準(zhǔn)備不足。選擇職業(yè)方向，確定未來(lái)的生活道路，是高中時(shí)期學(xué)生生活中的一個(gè)重要任務(wù)。2、高中生自我意識(shí)高度發(fā)展，自我意識(shí)成分分化成理想的自我和現(xiàn)實(shí)的自我，自我形象逐漸達(dá)到穩(wěn)定，大部分高中生能進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)。3、高中學(xué)生在各方面進(jìn)

2、行探索、嘗試并面臨走進(jìn)獨(dú)立生活道路，產(chǎn)生了獨(dú)立自主的需求，其自治需求體現(xiàn)在職業(yè)選擇以及職業(yè)生涯規(guī)劃上。二、活動(dòng)目的： 二、活動(dòng)目的：1、培養(yǎng)高中學(xué)生樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)。2、增強(qiáng)高中學(xué)生對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，并結(jié)合職業(yè)生涯規(guī)劃原則，在教師的引導(dǎo)下嘗試初步建立職業(yè)生涯規(guī)劃。三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、職業(yè)生涯描繪2、職業(yè)生涯定位四、活動(dòng)方式： 四、活動(dòng)方式：1、講述2、討論和分享3、聯(lián)想和想象4、角色扮演五、活動(dòng)準(zhǔn)備 五、活動(dòng)準(zhǔn)

3、備：1、白紙 2 張、彩色筆2、多媒體課件六、活動(dòng)步驟： 六、活動(dòng)步驟：導(dǎo)入：未來(lái)的你面臨什么樣的職業(yè)？將會(huì)有怎樣的精彩的人生？請(qǐng)看心理測(cè)試：測(cè)試 未來(lái)的你面臨什么樣的職業(yè)？將會(huì)有怎樣的精彩的人生？請(qǐng)看心理測(cè)試：測(cè)試最適合你的職場(chǎng)領(lǐng)域。 最適合你的職場(chǎng)領(lǐng)域。今天，我們就來(lái)關(guān)注一個(gè)話(huà)題：中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃（多媒體顯示課題）設(shè)問(wèn)：人生需要規(guī)劃嗎 設(shè)問(wèn)：人生需要規(guī)劃嗎?我們今后的職業(yè)需要提早規(guī)劃嗎？如果不及時(shí)規(guī)劃的話(huà)，會(huì)有什么 我們今后的職業(yè)

4、需要提早規(guī)劃嗎？如果不及時(shí)規(guī)劃的話(huà)，會(huì)有什么樣的影響？提問(wèn)班級(jí)學(xué)生有多人對(duì)自己今后的職業(yè)規(guī)劃過(guò)？ 樣的影響？提問(wèn)班級(jí)學(xué)生有多人對(duì)自己今后的職業(yè)規(guī)劃過(guò)？一、為什么要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃 一、為什么要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃展示：哈佛大學(xué)的目標(biāo)調(diào)查 展示：哈佛大學(xué)的目標(biāo)調(diào)查哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查，對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：27%的人，沒(méi)有目標(biāo)； 60%的人，目標(biāo)模糊；10%的人，有清

5、晰但比較短期的目標(biāo)；3%的人，有清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。25 年后，哈佛再次對(duì)這群學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。3%的人，25 年間他們朝著一個(gè)方向不懈努力，行業(yè)領(lǐng)袖，社會(huì)精英；10%的人，成為各個(gè)領(lǐng)域中的專(zhuān)業(yè)人士，大都生活在社會(huì)的中上層；60%的人，他們安穩(wěn)地生活與工作，但都沒(méi)有什么特別成績(jī)，幾乎都生活在社會(huì)的中下層；十年后的我工作的場(chǎng)所周邊人群為何 _________________。 （設(shè)計(jì)意圖：幫助學(xué)生比較明確地做出幻游職業(yè)選擇，并分享

6、對(duì)人生的美好憧憬。 ）可能出現(xiàn)的特殊情況：出現(xiàn)學(xué)生不愿意分享的局面。對(duì)策：小組分享，相互交流。三、怎樣進(jìn)行生涯規(guī)劃： 三、怎樣進(jìn)行生涯規(guī)劃：先讓學(xué)生做一個(gè)自我診斷問(wèn)卷1．我希望成為一個(gè)（ ．我希望成為一個(gè)（ ）A、工程師 、工程師 B、政治家 、政治家 C、企業(yè)家 、企業(yè)家 D、其他 、其他職業(yè) 職業(yè)2．我最希望成為 ．我最希望成為 那樣的人，我所要成為的人應(yīng)當(dāng)

7、具有以下基本特征（至少 那樣的人，我所要成為的人應(yīng)當(dāng)具有以下基本特征（至少 3 條） 條） 3．要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)我現(xiàn)在最大的優(yōu)勢(shì)是 ．要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)我現(xiàn)在最大的優(yōu)勢(shì)是______ 4．要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)我現(xiàn)在最欠缺的是 ．要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)我現(xiàn)在最欠缺的是_______

8、 5．目前我最急需解決的問(wèn)題是 ．目前我最急需解決的問(wèn)題是________因?yàn)椋?因?yàn)椋?(設(shè)計(jì)意圖：初步讓學(xué)生明自己今后的職業(yè)需要具備哪些素質(zhì)和能力，并讓他今后朝這個(gè)方向去努力。同學(xué)之間相互交流、分享)1、講述：你未來(lái)想從事這一職業(yè)的理由，并

9、聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn) 、講述：你未來(lái)想從事這一職業(yè)的理由，并聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)◆選擇的理由：◆同學(xué)的意見(jiàn)：（設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，以便能制定出適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃）2、討論：在憧憬未來(lái)時(shí)，你都考慮了哪些因素？還應(yīng)考慮哪些因素？ 、討論：在憧憬未來(lái)時(shí)，你都考慮了哪些因素？還應(yīng)考慮哪些因素？◆我的考慮：◆還應(yīng)考慮的因素：（設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生思考制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)應(yīng)考慮的問(wèn)題，以免盲目規(guī)劃）過(guò)渡：作為準(zhǔn)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，明年將會(huì)面臨大學(xué)和專(zhuān)業(yè)的選擇

10、。所以你現(xiàn)在必須要認(rèn)真了 過(guò)渡：作為準(zhǔn)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，明年將會(huì)面臨大學(xué)和專(zhuān)業(yè)的選擇。所以你現(xiàn)在必須要認(rèn)真了解自己，因?yàn)槟愕倪@些選擇會(huì)關(guān)系到你的未來(lái)。那么的職業(yè)規(guī)劃合理嗎？你的考慮全面 解自己，因?yàn)槟愕倪@些選擇會(huì)關(guān)系到你的未來(lái)。那么的職業(yè)規(guī)劃合理嗎？你的考慮全面嗎？你還有沒(méi)有考慮這些問(wèn)題了？ 嗎？你還有沒(méi)有考慮這些問(wèn)題了？多媒體展示： 多媒體展示：2013 年就業(yè)率情況統(tǒng)計(jì)表（就業(yè)率最高的前 年就業(yè)率情況統(tǒng)計(jì)表（就業(yè)率最高的前 10 位和最

11、低的前 位和最低的前 10 位） 位） 中國(guó)十大勞累職業(yè)和高薪職業(yè)排行榜 中國(guó)十大勞累職業(yè)和高薪職業(yè)排行榜 設(shè)問(wèn)：看完這些專(zhuān)業(yè)和職業(yè)后，你有何感想？你現(xiàn)在的職業(yè)規(guī)劃會(huì)動(dòng)搖嗎？你認(rèn)為還有哪 設(shè)問(wèn)：看完這些專(zhuān)業(yè)和職業(yè)后，你有何感想？你現(xiàn)在的職業(yè)規(guī)劃會(huì)動(dòng)搖嗎？你認(rèn)為還有哪些因素也需要考慮？ 些因素也需要考慮？教師小結(jié)：其實(shí)，專(zhuān)業(yè)的發(fā)展并不是一成不變的，就像熱水放久了會(huì)變冷一樣，所謂的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)隨著社會(huì)需求和行業(yè)發(fā)展的變化，也可能持續(xù)就業(yè)走高，或

12、者趨于穩(wěn)定。因此，希望你們?cè)谶x擇自己今后的專(zhuān)業(yè)時(shí)，不能僅僅看是不是“熱門(mén)”，一味地跟風(fēng)。還要考慮到很多因素，尤其是個(gè)人的興趣和這個(gè)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展路徑，理性的選擇自己的專(zhuān)業(yè)。3、規(guī)劃指導(dǎo)： 、規(guī)劃指導(dǎo)：個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)該遵守如下準(zhǔn)則：（多媒體顯示）① 擇己所愛(ài)。 擇己所愛(ài)。擇機(jī)所愛(ài)顧名思義就是選擇你所喜歡的工作，這樣工作本身就能給你一種滿(mǎn)足感。所謂興趣是最好的老師，只有對(duì)自己的工作感興趣，才能不斷的追求，不斷的拓展，才能有更為廣闊的