一年級數(shù)學(xué)上冊第八單元《解決問題例五》說課稿

1、1《解決問題（例五） 《解決問題（例五） 》說課稿 》說課稿趙小鵬一、說教材 一、說教材《解決問題（例五） 》是人教版一年級數(shù)學(xué)上冊第八單元的內(nèi)容，是學(xué)生在學(xué)習(xí)了“20 以內(nèi)的進(jìn)位加法”的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，屬于“用數(shù)學(xué)”的內(nèi)容，教材著重引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，并在解決問題的過程中讓學(xué)生初步經(jīng)歷觀察分析、收集信息、計(jì)算等活動(dòng)，通過這些活動(dòng)加深對加法含義的理解，讓學(xué)生了解了解同一個(gè)問題可以有不同的解決方法。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念

2、和學(xué)生已有的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我把本節(jié)課的目標(biāo)定為：知識(shí)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：、使學(xué)生會(huì)用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題，體驗(yàn)同一個(gè)問題可以從不同角度去思考，用不同的方法解決。能力目標(biāo) 能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和解決問題的能力。情感目標(biāo) 情感目標(biāo)： 感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生掌握“同一個(gè)問題可以從不同的角度去思考，用不同的方法來解決”的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)難點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的能力。二、說教法

3、、學(xué)法 二、說教法、學(xué)法一年級學(xué)生年齡小，經(jīng)驗(yàn)少，但樂于接受新鮮事物，思維活躍，因此本節(jié)課在教、學(xué)法上突出了以下特點(diǎn)：1、創(chuàng)設(shè)情境，從生活中學(xué)在我們的生活中，到處充滿著數(shù)學(xué)。本節(jié)課我注重把數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來，為學(xué)生提供豐富的感性認(rèn)識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，為實(shí)施創(chuàng)新教育打下良好的基礎(chǔ)。2、參與合作，在交流中學(xué)交流與合作是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代社會(huì)發(fā)展的需要。本節(jié)課我注重讓學(xué)生通過小組的合作操作與討論交流來發(fā)現(xiàn)問題及解決問題，培養(yǎng)他

4、們團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。3B、按性別數(shù)，將男生和女生的人數(shù)加起來。（男生有 9 人）（女生有 8人）9＋6＝15（人） ，一共有 15 人。2，出示天鵝圖 ，出示天鵝圖師：你能提出一個(gè)問題嗎？（隨學(xué)生回答顯示：一共有多少只天鵝？）師：你能用什么方法解決這個(gè)問題？先想一想，再和同桌小朋友交流你的想法。（2）師：誰愿意向大家介紹你的方法？（學(xué)生匯報(bào)）第一種：按群計(jì)數(shù)（左邊 7 只，右邊 7 只） ，7+7=14（只）第二種：按顏色計(jì)數(shù)（白天鵝