版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、《數控編程與加工》 《數控編程與加工》教案首頁 教案首頁(數控車部分) (數控車部分)課 題 輪 廓 程 序 的 編 寫 授課日期 授課日期 年 月 日 第 周授課時數 授課時數 課時分配 課時分配授課班級 授課班級 學生人數 學生人數教學目 的和要求通過本課題的練習,使學生建立起加工程序與刀具移動之間相互對應關系的感性認識;要求學生掌握輪廓程序的編寫方法和應用場合;掌握絕對編程和增量編程的方法;并利用圖形校驗直觀
2、的了解指令與刀具移動軌跡之間的相互關系。重點與 難點1、輪廓程序的編寫方法和應用場合;2、絕對編程和增量編程;3、圖形校驗參數的修改與設置;示范內容1、程序的修改與查詢;2、圖形校驗參數的修改與設置;巡回重點1、安全文明操作; 2、學生操作練習指導;3、答疑、個別輔導; 4、實訓現場次序、紀律管理;5、課題練習進展情況;工 具刀 具設 備教 學準 備 材 料執(zhí) 行后 記1、課前講解時通過提問提高學生的注意力,使學生準確把握相關知
3、識;2、示范操作要講解操作要領;指 導現場整理1、整理實習工具、材料和清掃設備;2、實習場地衛(wèi)生清理。輪廓程序的編寫 輪廓程序的編寫【組織教學】 【組織教學】 1.實習設備、材料等準備情況。2.集中學生,清點人數,檢查著裝狀態(tài)、精神面貌等。3.總結前一天實習情況,布置今天實習內容。4.強調實習過程安全文明、遵章守紀。【入門指導】 【入門指導】◎ 分析導入 分析導入 提
4、問并提示由學生回答問題問題:數控車床自動加工時的特點? 數控車床自動加工時,機床運行的軌 跡是由操作者編寫的加工程序的指令確定的; 做小結導入輪廓程序的編寫;復習基本插補指令的格式及特點; 直線插補指令圓弧插補指令 快速點定位指令◎新課講解 ◎新課講解 一、數控車編程相關知識 一、數控車編程相關知識
5、 重點內容 重點內容 分析講解 分析講解1、數控機床坐標系的確定 、數控機床坐標系的確定 數控機床的標準坐標系及其運結合圖一進行分析 講解動方向,在國際標準中有統(tǒng)一規(guī)定,我國機械工業(yè)部制訂的標準 JB 3052-82 與之等效。⑴、規(guī)定原則①、右手笛卡爾坐標系 分析講解標準的機床坐標系是一個右手笛卡爾坐標系, 用右手螺旋法則判定,右手的拇指、食指、中指互 右手的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中職數學基礎模塊上冊(人教版)全套教案
- 淺談中職數控教學
- 中職數控專業(yè)校本教材開發(fā)之我見
- 中職數學基礎模塊上冊教案
- 中職數學基礎模塊上冊教案
- 中職數控專業(yè)校內實訓困境分析
- 中職數控專業(yè)三維造型教學探索
- 淺談中職數控專業(yè)課程的整合
- 中職數學不等式備課教案
- 中職數控加工課堂教學改革研究
- 中職數控維護維修專業(yè)骨干教師培訓方案
- 淺析中職數控教學中的自主管理教育
- 中職數控專業(yè)實踐教學存在的問題及對策
- 中職數控加工專業(yè)培養(yǎng)方案優(yōu)化研究.pdf
- 淺析中職數控教學中的自主管理教育
- 中職數學改革
- 中職學校數控車實訓淺談
- 人教版中職數學教材 基礎模塊全冊教案
- 中職數控車削加工技術教學評價實踐與探究
- 中職數控技術專業(yè)學習領域課程開發(fā)研究.pdf
評論
0/150
提交評論