大學(xué)生社會實(shí)踐存在問題與改進(jìn)策略

1、第 1 頁 共 19 頁大學(xué)生社會實(shí)踐存在問題與改進(jìn)策略 大學(xué)生社會實(shí)踐存在問題與改進(jìn)策略一、山東省大學(xué)生社會實(shí)踐的總體情況 為全面了解情況，我們對山東省 20 所高校、共青團(tuán)山東省委、山東省高校工委、青島市高校工委、山東省 6 個地市的團(tuán)市委、青島科技大學(xué)的 21 個社會實(shí)踐基地進(jìn)行了問卷調(diào)查和電話訪談，在2012 年暑期對青島科技大學(xué)部分社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了個案跟蹤調(diào)研。在設(shè)計(jì)調(diào)研方案和問卷時，考慮到大學(xué)生社會實(shí)踐系統(tǒng)包含黨政部門、高

2、等院校和社會各界以及大學(xué)生自身等關(guān)鍵要素，我們分別設(shè)計(jì)了針對高校教師、高校學(xué)生、有關(guān)政府部門和社會實(shí)踐基地的問卷，從對社會實(shí)踐的認(rèn)知、實(shí)際參與或支持情況、獲得的支持情況、評價和相關(guān)影響因素等方面進(jìn)行了調(diào)研。對政府支持情況的調(diào)研收到了團(tuán)省委和威海、煙臺、濟(jì)寧等 6 個團(tuán)市委的問卷回復(fù)，對青島市高校工委進(jìn)行了電話訪談，也在高校教師和學(xué)生問卷中設(shè)計(jì)了有關(guān)政府支持情況的問題。對社會實(shí)踐基地的調(diào)研收到了臨沂部舊址、山東鑫泉醫(yī)藥中間體公司等 21

3、個青島科技大學(xué)社會實(shí)踐基地的問卷回復(fù)。對高校的調(diào)研，涉及教育部直屬高校 3 所，普通高校 14 所，職業(yè)、民辦高校 3 所，共收到教師問卷 117 份，發(fā)放學(xué)生問卷 400 份，回收 395 份。所調(diào)研學(xué)生的性別比例、年級分布、專業(yè)類別、政治面貌、家庭狀況等見表 1。調(diào)查群體具有較強(qiáng)的代表性和統(tǒng)計(jì)意義。 第 3 頁 共 19 頁練場。根據(jù)問卷調(diào)研顯示，所有的高校都已經(jīng)建立了大學(xué)生社會實(shí)踐基地，有 4 所高校的社會實(shí)踐基地數(shù)量在 100

4、個以上，有 4 所高校的社會實(shí)踐基地數(shù)量在 20 個以下。從認(rèn)知和態(tài)度上看，社會實(shí)踐基地都表示歡迎大學(xué)生來進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，并安排相關(guān)的部門和人員進(jìn)行指導(dǎo)，但大多是臨時性的，沒有專門的部門和人員專職負(fù)責(zé)大學(xué)生社會實(shí)踐。學(xué)生認(rèn)為，70%的社會實(shí)踐單位對大學(xué)生社會實(shí)踐的態(tài)度是歡迎和非常歡迎（見圖 1） 。學(xué)生認(rèn)為社會所提供的實(shí)踐項(xiàng)目不能滿足需求的接近 70%。近 60%的高校認(rèn)為社會對大學(xué)生社會實(shí)踐的支持力度一般（見圖 2） ，可見，社會支持大

5、學(xué)生社會實(shí)踐的環(huán)境氛圍已初步形成，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求。 （二）山東省大學(xué)生社會實(shí)踐的形式內(nèi)容日趨多元 1．功能定位綜合化 開展大學(xué)生社會實(shí)踐，最初的指導(dǎo)思想是了解國情、接受教育。而根據(jù)對大學(xué)生社會實(shí)踐功能作用的問卷調(diào)研顯示，當(dāng)前大學(xué)生參加社會實(shí)踐活動在提高思想政治素質(zhì)的同時，更加注重綜合能力和素質(zhì)的提高（見圖 3） ，同時也更加重視與自己所學(xué)專業(yè)相聯(lián)系，運(yùn)用自身所學(xué)習(xí)和掌握的科學(xué)理論知識來解決實(shí)踐中存在的實(shí)際問題。學(xué)校也開始意識到大學(xué)