最新中小學人工智能教育實驗學校申報材料

1、最新中小學人工智能教育實驗學校申報材料中小學人工智能教育實驗學校申報材料 1. 創(chuàng)建目標（在現(xiàn)有基礎(chǔ)，提出新的創(chuàng)建目標，300 字以內(nèi)） 第一，進一步加強校本課程人工智能課程的開發(fā)設(shè)計，推進人工智能課程在學校的實踐。 第二，進一步組織更多專業(yè)教研力量，積極開展人工智能課程的師資培養(yǎng)、教學資源開發(fā)、教學模式創(chuàng)新、技術(shù)平臺開發(fā)等專業(yè)問題的研究和實踐，積累有效經(jīng)驗，壯大隊伍力量。 第三，建立學校的人工智能探究實驗室，給人工智能課程開發(fā)和學習提

2、供相應配套的場地與設(shè)備，為正常開展人工智能教育保障。 第四，積極引進外部資源和技術(shù)力量，深度開發(fā)基于人工智能的校本技術(shù)平臺，實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)+人工智能+教育的深度結(jié)合。 2. 創(chuàng)建措施（結(jié)合創(chuàng)建目標，提出具體措施，1000 字以內(nèi)） 一、具體措施 1.改善學校網(wǎng)絡環(huán)境。為滿足人工智能教育開展所需要的教學網(wǎng)絡要求，提供系統(tǒng)高效、穩(wěn)定的互聯(lián)網(wǎng)絡。 2.建設(shè)人工智能教育專用教室，包括開展人工智能教學所必須的相應配套硬件設(shè)備與軟件。學校加大力度督促教

3、師有效整合新技術(shù)手段，實現(xiàn)以學生為中心的智能教育環(huán)境。 3.形成特色資源庫。要求鼓勵教師制作相應的符合人工智能教育開展相配套的教學資源，為教師提供適合本校學情的優(yōu)秀資源，提高教育效益，學校定期組織評比活動。 5.對教師進行智能教育培訓，幫助教師把握人工智能技術(shù)進展，培養(yǎng)大量掌握信息技術(shù)和人工智能技術(shù)、具有創(chuàng)新思維的教師，推動教師積極運用人工智能技術(shù)，改進教育教學。將教師的智能教育培訓研修以及日常教學應用等指標統(tǒng)一列入績效考核、評優(yōu)評先，

4、鼓勵教師參與骨干研修。 6. 組織更多專業(yè)教研力量，積極開展人工智能課程的師資培養(yǎng)、教學資源開發(fā)、教學模式創(chuàng)新、技術(shù)平臺開發(fā)等專業(yè)問題的研究和實踐，積累有效經(jīng)驗，壯大隊伍力量。 二、保障措施 （一）轉(zhuǎn)變觀念，為人工智能助推學校發(fā)展提供思想保障。教育信息化是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的有效載體，是實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的必然要求。全體教職工要充分認識加快教育信息化建設(shè)的重要性和緊迫性，進一步提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，加快信息技術(shù)與學校管理、教育教學中的

5、深度融合。 （二）加強領(lǐng)導，為教育信息化發(fā)展提供組織保障。成立教育信息化工作領(lǐng)導小組，由校長任組長，分管校長任副組長，負責制定學校人工智能發(fā)展規(guī)劃和規(guī)章制度。各部門積極支持，明確職責，密切協(xié)作，共同推動。 算機配備數(shù)量達到 1:1. 平縣第三實驗小學是一所公辦學校，現(xiàn)有學生 2886 人，48 個教學 班，教職工 153 人。目前，我校已經(jīng)實現(xiàn)了雙 100M 光纖接入，擁有機房、 高清安防設(shè)備、全自動錄播教室 1 座、計算機機房 2 座

6、、智能機器人 10 套、紅領(lǐng)巾廣播站、人臉指紋考勤等；所有班級均配備了多媒體設(shè)備，教 師辦公電腦配備率達到 1：1,生機比 10：1；創(chuàng)建有學校 QQ 群、微信群平 臺、樂教樂學平臺、希沃平臺，實現(xiàn)了網(wǎng)絡資源班班通。年均信息化投入 30 萬，校本資源、信息化投入逐年增加。智慧校園實施方案（字數(shù)控制在 3000—5000字，可附頁） 在全球信息化迅猛發(fā)展的大背景下，校園信息化建設(shè)向“智慧校園” 階段邁進。從多地及國外先進學校建設(shè)發(fā)展來看，

7、“智慧校園”已經(jīng)成為 教育發(fā)展的大勢所趨，是校園信息化建設(shè)的方向所在。根據(jù)《衡水市中小 學智慧校園建設(shè)指南》 （衡教電【2018】6 號）的要求，結(jié)合我校教育信 息化工作實際，為扎實有序地推進我校教育信息化發(fā)展，特制定本“智慧 校園”建設(shè)工作實施方案。 一、智慧校園建設(shè)指導思想 未來幾年，以國家、省、市、區(qū)近年來有關(guān)教育改革發(fā)展、教育信息 化等的規(guī)劃綱要及相關(guān)要求為指導，以“統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施；整體推進， 突出重點；優(yōu)化應用，資源共享；

8、立足高端，跨越發(fā)展”為原則，實施以 自主學習、個性化學習為主要特征的智慧教學和基于互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云 計算的智慧管理，高標準推進學校信息化建設(shè)，通過打造數(shù)字化校園、智 慧校園，創(chuàng)設(shè)良好的信息化氛圍，引領(lǐng)教師發(fā)展、促進學生成長，提高學 校教育教學質(zhì)量，提升學校的信息化管理水平，實現(xiàn)學校數(shù)字化的跨越式 發(fā)展，為全面推進素質(zhì)教育，逐步實現(xiàn)學校教育的現(xiàn)代化奠定堅實的基礎(chǔ)。 二、“智慧校園”建設(shè)目標 （一）總目標：為適應現(xiàn)代教育的發(fā)展和要求，學校

9、以網(wǎng)絡為平臺， 拓寬教育教學的輻射范圍，加大信息化管理力度，通過新技術(shù)在課堂運用， 最大限度的利用信息資源，進行智能化的教學與管理，有效提升學校教學 與管理的效能，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，達到融合性的學習狀態(tài)，實現(xiàn)教學 過程的信息化、智能化，為全面開展云教育的實踐進行有效探索，以信息 化推進學?，F(xiàn)代化建設(shè)的進程。 （二）具體目標： 1.創(chuàng)建動態(tài)、優(yōu)化的信息資源環(huán)境。完善硬件設(shè)施，積極推進校園網(wǎng) 建設(shè)，為教師教研、學生學習、班級管理等提供網(wǎng)絡