湖南省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)回顧與展望.pdf

1、為盡早實(shí)現(xiàn)湖南基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化，湖南省教育廳根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，以中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校為基地探討教育信息化實(shí)現(xiàn)的途徑和方法，著手實(shí)施中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)。從1997年起，通過(guò)層層申報(bào)和檢查驗(yàn)收評(píng)估，全省26000余所中小學(xué)中共有411所學(xué)校被確認(rèn)為湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，其中32所還被確認(rèn)為國(guó)家級(jí)中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。這些學(xué)校在八年的實(shí)驗(yàn)與研究過(guò)程中，開(kāi)展了許多創(chuàng)造性的工作：通過(guò)師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變了教師教育觀念

2、；通過(guò)實(shí)際操作，教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段于教學(xué)的能力大大增強(qiáng)；通過(guò)教育教學(xué)與信息技術(shù)有效的整合，提高了教學(xué)效果。八年來(lái)，湖南中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校在實(shí)驗(yàn)研究中取得了許多成績(jī)，但也存在許多急需解決的問(wèn)題，如硬件設(shè)施、軟件資源的開(kāi)發(fā)建設(shè)與應(yīng)用、師資培訓(xùn)、經(jīng)費(fèi)投入、教育技術(shù)課題研究等方面都存在著不少問(wèn)題，這是各級(jí)教育行政部門十分關(guān)心而且必須解決的問(wèn)題。 隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，實(shí)驗(yàn)學(xué)校必須順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，通過(guò)加強(qiáng)科研活動(dòng)，加強(qiáng)現(xiàn)