小班科學(xué)：會(huì)跳舞的小精靈

1、小班科學(xué)：會(huì)跳舞的小精靈小班科學(xué)：會(huì)跳舞的小精靈 一、活動(dòng)目標(biāo)：1、對(duì)落體現(xiàn)象產(chǎn)生愛(ài)好，初步了解物體下落（即小精靈跳舞）的神秘與它的輕重有關(guān)。2、樂(lè)于投入到嬉戲，能用語(yǔ)言、體態(tài)動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的發(fā)覺(jué)。3、初步嘗試做簡(jiǎn)潔的記錄。二、活動(dòng)重難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：1、幼兒擺布落體進(jìn)行感性探究，并能用語(yǔ)言或體態(tài)動(dòng)作大膽呈現(xiàn)。2、初步了解物體下落的神秘與它的輕重有關(guān)。活動(dòng)難點(diǎn)：1、初步了解物體下落的神秘與它的輕重有關(guān)。2、用畫(huà)畫(huà)的方式記錄探究結(jié)果。三、活

2、動(dòng)預(yù)備：1、知道小精靈的意思。已經(jīng)熟悉雞毛、紙球、雞毛毽子。2、雪花片積木、紙條、樹(shù)葉、雞毛、紙球、雞毛毽子若干。3、記錄表若干。展現(xiàn)板。蠟筆。四、活動(dòng)過(guò)程：1、活動(dòng)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛(ài)好。師：“小伴侶，今日我們班來(lái)了幾位會(huì)在空中跳舞的小精幼：“小紙條是一扭一扭掉下來(lái)的。'師：哦，是嗎，老師也來(lái)試一試。嗯，小紙條是一扭一扭掉下來(lái)的。師：那我們用身體來(lái)學(xué)學(xué)小紙條掉下來(lái)的樣子。 （小紙條，一扭一扭跳個(gè)舞）3、其次次選擇材料擺布落體，再次

3、進(jìn)行感性探究，并初步了解記錄方法（四樣：樹(shù)葉、積木、紙球、小紙條） 。師：還有一些小精靈也想與你們玩掉下來(lái)的嬉戲。你們?nèi)ヌ魝€(gè)剛才沒(méi)玩過(guò)的小精靈，和它玩一玩，看看它們掉下來(lái)時(shí)是怎么跳舞的？記住哦，玩的時(shí)候要把手舉得高高的，然后再松手。最終小眼睛要看好小精靈在空中是怎么掉下來(lái)的。幼兒自由操作探究。師：小精靈有點(diǎn)累了，我們把它們送回家。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看，這一次你又和哪些小精靈玩了，它們掉下來(lái)時(shí)是怎么跳舞的？幼：“小樹(shù)葉是一扭一扭，搖搖擺晃掉下來(lái)的。