小班美術(shù)好吃的西瓜教案反思

1、 小班美術(shù)好吃的西瓜教案反思 小班美術(shù)好吃的西瓜教案反思1、小班美術(shù)好吃的西瓜教案反思活動(dòng)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)曲線的畫法，并嘗試運(yùn)用曲線。 2.大膽嘗試?yán)L畫，并用對(duì)稱的方法進(jìn)展裝飾。 3.培育幼兒動(dòng)手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。 4.引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。 5.培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 活動(dòng)預(yù)備 西瓜，畫有西瓜外

2、輪廓線的畫紙 活動(dòng)過程 1.教師談話導(dǎo)入：夏天到了，什么水果成熟了?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出西瓜。 2.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣：我們來(lái)到了一片西瓜地，呀，這里的西瓜都要感冒了，為什么呀?原來(lái)西瓜寶寶沒有穿衣服(出示西瓜的輪廓圖)，讓我們一起幫它們穿上衣服吧。 3.教師講解繪畫的方法。 (1)教師出示西瓜，請(qǐng)幼兒觀看后說(shuō)一說(shuō)西瓜長(zhǎng)得什么樣，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出西瓜身上的花紋是什么樣的。 2.每人一份餐巾、刀、抹布;課前洗凈雙手。 3.PPT。 活動(dòng)過程： 1.摸

3、一摸，初步感知西瓜的特征。 師：小朋友，今日蘇教師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)禮物，它是一種水果請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)猜猜是什么? 2.集體觀看， 運(yùn)用多種感官感知西瓜的特征。 師：我們把它請(qǐng)出來(lái)，看是什么呀? 師：“西瓜是什么樣子的?“摸一摸、敲一敲、推一推，有什么感覺? 小結(jié)：西瓜有的是圓圓的，有的是橢圓的?，F(xiàn)在又多了一些外形，有的大，有的小。皮是綠色的，還有的有一條一條的花紋。西瓜摸上去滑滑的、涼涼的、硬硬的，敲敲會(huì)響，推推會(huì)滾。 3.通過故事了解