音樂教研員個(gè)人工作總結(jié)

1、 音樂教研員個(gè)人工作總結(jié) 音樂教研員個(gè)人工作總結(jié)一、基本狀況概述：開學(xué)初，我們遵照教科處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，制訂了切實(shí)可行的工作安排，并盡可能地按安排開展了豐富多彩的活動(dòng)：監(jiān)督老師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了本組觀摩課、全校的探討課、青年老師大比武、參與市教學(xué)能手的評(píng)比、才藝大賽，在教室嚴(yán)峻缺乏的狀況下，還是創(chuàng)建機(jī)會(huì)組織各類音樂愛好小組等一系列活動(dòng)，老師的教

2、學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的愛好日益高漲，校內(nèi)文化氛圍空前深厚。二、取得的成果與閱歷：1、堅(jiān)持常規(guī)周前備課不放松。每隔周前按教科研的要求對(duì)下一周老師們的教研工作提前做好支配，并在課后進(jìn)行溝通研討，督促老師針對(duì)錯(cuò)誤剛好整改，使音樂組集體備課落到實(shí)處。2、以活動(dòng)促教學(xué)。依據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)支配及教科處的臨時(shí)支配，在本學(xué)期老師嚴(yán)峻缺乏的狀況下，盡一切可能創(chuàng)建機(jī)會(huì)定時(shí)組織音樂愛好小組的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)老師音樂教學(xué)及學(xué)生音樂表演及創(chuàng)建的主動(dòng)性，從而促

3、進(jìn)并提高音樂教學(xué)效果。3、提高相識(shí)，加強(qiáng)自學(xué)。組織組內(nèi)老師主動(dòng)參與縣優(yōu)質(zhì)課和市教學(xué)能手評(píng)比活動(dòng)。使老師相識(shí)到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，必需加強(qiáng)自學(xué)，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)學(xué)問氛圍，使我校成為獨(dú)具特色的學(xué)校之一。音樂教研員個(gè)人工作總結(jié) 2本學(xué)期，小學(xué)音樂科教研工作在區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)屬各學(xué)校廣闊音樂老師的大力支持和一起努力下，取得肯定效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：1、組織老師參加專家講座（1）參加市教研室

4、2 月份舉辦的戲劇專家講座講座邀請(qǐng)了留學(xué)烏克蘭歸來、多次獲得國際大獎(jiǎng)、對(duì)音樂劇頗有探討體會(huì)的聲樂專家、華南理工高校藝術(shù)學(xué)院吳國玲博士主講音樂劇。通過培訓(xùn)，使我們對(duì)音樂劇有了進(jìn)一步相識(shí)，對(duì)我們本學(xué)期的音樂劇競(jìng)賽具有肯定的啟迪作用。（2）舉辦“如何撰寫公開課教案”專家講座為深化開展我區(qū)小學(xué)“有效教學(xué)系列活動(dòng)” ，我們于 3 月 19 日下午，邀請(qǐng)廣雅中學(xué)宋曼蕾老師為主講嘉賓召開講座。通過宋老師深化淺出、啟發(fā)性極強(qiáng)的講座，參加學(xué)習(xí)的老師們都認(rèn)