三年級語文后進生轉化工作計劃

1、第 1 頁 共 18 頁三年級語文后進生轉化工作方案三年級語文后進生轉化工作方案。第1篇：三年級語文后進生轉化工作方案一、指導思想 一、指導思想后進生是老師的重點輔導對象，輔導要做到及時、全面、持之以恒，后進生的形成過程決定轉化工作必須持之以恒。每一個后進生的形成都是長期受不良影響，承受 不正確的教育等多方面原因造成的。但不管是何種原因，都將使其形成較為頑固的不良品質和習慣。因此，后進生的轉化工作也不能急于求成,要 從培養(yǎng)良好的生活習慣

2、開場，逐漸培養(yǎng)其良好的學習習慣，造就其優(yōu)秀的品質。做好后進生的轉化工作，是做好教育教學工作，完成教學任務的根底。在后進生的轉 化工作上，要不但發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，有進步及時表揚，樹立信心，使后進生擺脫后進，趕上其他同學，為此我特制定后進生轉化方案二、轉化目的 二、轉化目的1、上課認真聽講，認真及時完成作業(yè)，能圓滿完成學習任務，養(yǎng)成良好的學習習慣。第 3 頁 共 18 頁第2篇：三年級語文后進生轉化工作方案一、指導思想： 一、指導思想：讓每

3、一位后進生都有進步，讓他們感到老師的關心與鼓勵，讓他們真正感覺到班集體的溫暖，讓每一位后進生能活潑向上開展，從而進步全班的整體素質。二、本班學生分析 二、本班學生分析^p ^p ：后進生主要后進在學習不努力，對學習沒有信心，根底知識掌握得較差，有的是家庭因素所致。因此，轉化后進生工作重點放在轉化學生的自信心上。三、轉化目的及學生 三、轉化目的及學生通過本學期的轉化，使后進生能根本掌握學習的方法，進步學習興趣，樹立自信心。對象馬威、