兩位數(shù)乘兩位數(shù)

1、兩位數(shù)乘兩位數(shù)兩位數(shù)乘兩位數(shù) 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版 《義務(wù)訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書 數(shù)學(xué)》三班級(jí)（下冊(cè)）第 30~31 頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)受探究?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)計(jì)算方法的過(guò)程，會(huì)筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)，會(huì)用交換乘數(shù)位置的方法驗(yàn)算。2、在詳細(xì)情景中，應(yīng)用有關(guān)運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性，進(jìn)一步進(jìn)展數(shù)學(xué)思索，提高解決問(wèn)題的力量。3、在探究算法和解決問(wèn)題的過(guò)程中，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增加自主探究的意識(shí)，提高合作溝通的力量，獲得勝利的

2、體驗(yàn)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信念。教學(xué)過(guò)程：今日，老師請(qǐng)了一位伴侶來(lái)和我們一起上課，看，它是誰(shuí)？小叮當(dāng)有著一個(gè)布滿才智的大腦袋，和它一起上課會(huì)有什么與眾不同的地方呢？我們一起來(lái)看一看！思維熱身操共有 8 節(jié)：12×30 60×50 20×13 50×706×8＋2 5×9＋6 2×8＋8 4×7＋

3、3 真不錯(cuò)！ 現(xiàn)在大家的生活水平都高了，許多小伴侶家都訂了牛奶。老師這也有一張訂單，瞧，小叮當(dāng)正盯著它在討論呢！ 一份牛奶（每天一瓶）每月 28 元訂一個(gè)月 送文具盒一個(gè)訂一個(gè)季度 送文具一套訂半年 送書包一個(gè)訂一年 送四驅(qū)車一輛你猜小叮當(dāng)會(huì)選擇哪種定奶的方式呢？四驅(qū)車的誘惑太大了，小叮當(dāng)打算訂一位上的 2 去乘 28，2 乘 8 得 16，對(duì)齊個(gè)位寫 6，

4、向十位進(jìn)1，2 乘 2 得 4，加上進(jìn)上來(lái)的 1 得 5，對(duì)齊十位寫 5。其次步用十位上的 1 乘 28，1 乘 8 得 8，對(duì)齊十位寫 8，1 乘 2得 2，對(duì)齊百位寫 2。然后 56 加 280，6 加 0 得 6，5 加 8得 13，寫 3 進(jìn) 1，2 加 1 得 3，所以是 336。誰(shuí)也會(huì)像老師這樣來(lái)說(shuō)一說(shuō)計(jì)算過(guò)程呢？都會(huì)說(shuō)嗎？同桌相互說(shuō)一說(shuō)。你們知道每一步算的是什么嗎？ 板書 2 8

5、 2 8 × 1 2 × 1 2 2 個(gè)月 5 6 ……56 個(gè)一 5 6 10 個(gè)月 2 8 0 ……28 個(gè)十 2 8 3 3 6 3 3 6

6、 好，下面我們來(lái)看一組練習(xí)，你能說(shuō)出下面各道題目的下一步該怎樣計(jì)算嗎？21 24 53 54 ×25 ×32 ×23 ×46 5 48 159 324

7、 6 6 假如調(diào)換 28 和 12 的位置相乘，結(jié)果會(huì)怎樣呢？打開(kāi)書 31 頁(yè)，試一試，在書上完成?。ㄒ蝗税逖荩?1 2 × 2 8 9 6