六年級數學下冊教案-自行車里的數學7-人教版

1、學科 學科 數學 數學 年級 年級/冊 六年 六年 級下冊 級下冊 教材版本 教材版本 人教版 人教版課題名稱 課題名稱 綜合實踐《自行車里的數學》教學目標 教學目標研究自行車的前、后齒輪數與它們的轉數的關系。重點分析發(fā)現“自行車蹬一圈”跟“前后齒輪數的比”和 “后輪的周長”有關。[來源:Z§xx§k.Com]重難點分析 重難點分析難點分析學生在解決生活中常見的與自行車有關的問題的同時，不但了解了自行車前后輪、齒輪、

2、轉數的關系，而且進一步體會了數學與生活的廣泛聯(lián)系。獲得解決實際問題的思想方法。。教學方法 教學方法綜合運用圓、比例、排列組合等知識解決生活中常見的有關自行車里的數學問題。教學環(huán)節(jié) 教學環(huán)節(jié) 教學過程 教學過程導入 導入[來源 來源:Z&xx&k.Com] :Z&xx&k.Com]同學們會騎自行車嗎？你知道自行車是怎樣行進的呢？自行車里藏著許多的數學奧秘。在生活中常見的自行車由普通自行車，變速自行車和兒童自

3、行車。自行車的主要組成部分有前齒輪，后齒輪，腳踏，鏈條，前輪，后輪。齒輪是怎樣帶動車輪的呢？腳蹬轉動時會帶動前齒輪轉動，腳蹬轉幾圈前齒輪就轉幾圈，同時前齒輪在鏈條的作用下會帶動后齒輪轉動。而后齒輪是固定在后輪上的，后齒輪轉幾圈后車輪就轉幾圈。后輪推動前輪，這樣自行車就向前運動了。這就是自行車工作的原理，你聽明白了嗎？知識講解 知識講解（難點突破） （難點突破）一、探究自行車蹬一圈能走多遠？１、你打算怎樣解決這個問題呢？方法 一，直接測量

4、的方法。車輪和腳踏轉動一周的距離存在一定的誤差。方法二測量計算方法。分析這輛自行車的結構。腳踏轉動一周前齒輪轉動一周。后齒輪轉動的圈數實際是后車輪轉動的圈數。前齒輪轉動一個齒，鏈條也轉動一個齒，后齒輪也轉動一個齒。我們可以發(fā)現前齒輪轉課堂練習 課堂練習（難點鞏固） （難點鞏固）1、一輛自行車前齒輪齒數是 28 后齒輪齒數是 16 車輪直徑是 50cm，這輛自行車蹬一圈能走多遠？[來源:Zxxk.Com]（前齒輪的齒數與后齒輪的齒數之比&