版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、《千姿百的帽子》教學(xué)設(shè)計 《千姿百的帽子》教學(xué)設(shè)計課題:人教版美術(shù)四年級下冊 16 課《千姿百態(tài)的帽 子》 。課時:1 課時教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生初步認(rèn)識各 種帽子的基本結(jié)構(gòu),了解帽子制作的基本過程。2、通過教學(xué)使學(xué)生初步掌握裝 飾的基本方法(折、剪貼、插接、鏤空等) ,提高他們美術(shù)語言的表述能力。3、教師鼓勵學(xué)生積極參與游戲和制作,努力使自己的帽子與眾不同,體驗制作過程的樂趣。教學(xué)重點:學(xué)生學(xué)會用折、貼、插接、鏤空等方法制作一頂 帽子。
2、教學(xué)難點:教學(xué)過程中如何引導(dǎo) 學(xué)生設(shè)計出造型豐富的帽子。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、手工帽子示范、手工制作工具。[來源:學(xué)§科§網(wǎng)]學(xué)具準(zhǔn)備:手工制作工具、各種彩紙卡紙報紙等廢舊材料。帽外是緞面,帽頂用大小不等的圓形綢緞疊壓,造型獨特,色彩鮮艷,很像一朵盛開的鮮花。③師:孩子們,我們的祖國是一個多民族的國家,不同的民族有著不同的文化,不同的特色,在這個大家庭中我們和諧融洽的相處在一起。現(xiàn)在,請同學(xué)們跟隨老師一起到我國甘肅省欣賞裕
3、固族的帽子。(出示課件)師:孩子們,誰又來說一說這頂帽子的造型、材料、 還有顏色的變化是怎樣的?生:······師:這位同學(xué)說得真好![來源:Z+xx+k.Com]裕固族服飾是甘肅省2004年確定的首批十個民族民間文化保護工程試點項目之一,具有珍貴、獨特、瀕危等特點。在裕固族有這樣一句話“帽無纓子不好看,衣無領(lǐng)子不能穿”。裕固族婦女頭戴喇叭形紅纓帽或用芨芨草編織的帽子。據(jù)說這帽
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四年級美術(shù)下冊教案-第16課 千姿百態(tài)的帽子(3)-人教版
- 四年級美術(shù)下冊教案-第16課 千姿百態(tài)的帽子(4)-人教版
- 四年級美術(shù)下冊教案-第16課 千姿百態(tài)的帽子(12)-人教版
- 千姿百態(tài)的橋
- 千姿百態(tài)話簽證
- 酒喝多后的千姿百態(tài)
- 千姿百態(tài)的動物世界a卷
- 千姿百態(tài)的兵馬俑
- 千姿百態(tài),繪出瑰寶——寶昱騰達(dá)
- 三年級下冊信息技術(shù)教案-2.3千姿百態(tài)的海底世界|遼師大版
- 三年級下冊信息技術(shù)教案-2.3千姿百態(tài)的海底世界|遼師大版
- 四年級美術(shù)下冊教案-第6課 色彩的漸變(8)-人教版
- 四年級美術(shù)下冊教案-第11課 走進春天(16)-人教版
- 三年級下冊信息技術(shù)教案-2.3千姿百態(tài)的海底世界|遼師大版(1)
- 四年級美術(shù)下冊教案-第6課 色彩的漸變(4)-人教版
- 四年級美術(shù)下冊教案-第9課 對稱的美(6)-人教版
- 四年級美術(shù)下冊教案-第12課 平凡的美(6)-人教版
- 四年級美術(shù)下冊教案-第5課 色彩的明與暗(6)-人教版
- 人教版四年級美術(shù)下冊教案
- 人教版四年級美術(shù)下冊教案
評論
0/150
提交評論