六年級小升初數(shù)學總復習公式大全及復習方法傳授

1、 六年級小升初數(shù)學總復習公式大全及復習方法傳授 六年級小升初數(shù)學總復習公式大全及復習方法傳授小學數(shù)學復習課怎么上看看這位老師的方法就知道了!三年級的一位數(shù)學老師在總復習前夕病假停課，我頂替她帶著孩子們開始了總復習之旅。復習結(jié)束，我請學生談一談復習體會。孩子們都說，我上課和原來的老師不一樣。我不知道他們的不一樣有著怎樣的含義，但是，回顧兩個星期的期末復習，可以記載的東西還真不少，除去具體的復習細節(jié)和內(nèi)容，我感覺到有一種意識非常強烈，那就是

2、，努力讓復習課能對孩子們的數(shù)學學習充滿著生長的力量。試卷講評學好數(shù)學得有起碼的數(shù)學感覺接手三年級的總復習時，正好趕上學生進行了第 9、10、11 三個單元的綜合考查。在批閱學生答卷時，我發(fā)現(xiàn)了很多不該發(fā)生的甚至是荒唐、離奇的答題錯誤。比如：250 米+750 米=(1000 )千米。一個集裝箱重 7(千克)。數(shù)學書的封面長 2(平方分米 )。什么是數(shù)學的感覺就是對題目中所講述的內(nèi)容，要能有最起碼的敏感，要能聯(lián)系所學的知識正確地解決問題。

3、比如，談到集裝箱，你總要想起集裝箱是什么樣子的，能將它和自己熟悉的大宗物品進行比較，看看選擇怎樣的重量單位最合適。如果不熟悉集裝箱，可以將學過的三個重量單位進行對比：7 噸、7 千克、7 克分別有多重呢哪一個更合適呢再比如，從數(shù)學的角度來研究一樣東西，可以有很多的研究角度。像研究數(shù)學書，我們可以研究它的面積，也可以研究它的長度，甚至還可以研究它的價格。關(guān)鍵在于你要抓住題目中需要你思考什么問題解決什么實際問題如果同學們僅僅依靠自己的直覺來